На последний звонок учительница купила красивые грамоты,чтобы вручить их одиннадцатиклассникам.При заполнении одной из грамот произошла опечатка...Бедная учительница не знала что и делать,так как торжественная часть уже начиналась.Она вышла во двор школы и увидела одного из учеников младших классов(класса 4),катающегося на велосипеде.Она очень обрадовалась такой встрече и попросила его съездить в ближайший магазин,где она и покупала грамоты,дала ему денег и сказала,чтобы привёз точно такую же...Он покивал,сказал,что всё запомнил и умчался на своем велике. Через десять минут она встречала его во дворе школы,он приехал грязный,но радостный...(упал по дороге) Но вот и самое смешное то,что он сделал копию той грамоты,которую дала ему учительница...У него было оправдание:"Вы же сказали такую же,точь-в-точь!" Вот такая история))
Нужно составить систему : сначала пишешь путь Х-первое число а У- второе. потом пишешь составим систему. дальше рисуешь фигурную скобку и пишешь Х+У=250 и внизу Х деленное на У = 4 , далее выражаешь Х . опять рисуешь скобку фигурную и пишешь Х= 250-У и во второе уравнение подставляешь значение Х и получается 250-У деленное(дрбная черта) на У = 4 . дальше выписываешь это уравнение с новой строчки и решаешь пропорцией и получается 4у=250-у дальше 5у=250, у= 50 дальше пишешь если у= 50 то х= 250-50(подставляешь в первое уравнение) и получается х = 200 пишешь ответ : первое число = 200 и второе число 50
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
