Прочитайте краткую запись условия задачи и составьте её текст

о двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 90 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 900 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он мимо товарного поезда, равно 1 минуте 9 секундам. ответ дайте в метрах.

Решается аналогично прототипу:

По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 90 км/ч и 30 км/ч. Длина товарного поезда равна 600 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он мимо товарного поезда, равно 1 минуте. ответ дайте в метрах.

Решение:

Скорость сближения поездов равна 60 км/ч или 1 км/мин. Следовательно, за 1 минуту пассажирский поезд сместится относительно товарного на 1 км. При этом он преодолеет расстояние, равное сумме длин поездов. Поэтому длина пассажирского поезда равна 1000 − 600 = 400 м.

 

Приведём другое решение.

Скорость сближения поездов равна

Пусть длина пассажирского поезда равна х метров. За 60 секунд один поезд проходит мимо другого, то есть преодолевает расстояние х + 600. Тогда:

Поэтому длина пассажирского поезда 400 м.

 

ответ: 400.

Я гілкана чайник, тряпчана лялька на вигляд.Безглуздий грудочку турботи, любові і тепла.Але десь в душі дзвіночок надії дзвенить:а раптом я тобі кимось великим бути в житті змогла б?Я грілка на чайник, дівчисько, матрьошка.Веснянки і чубчик. Трохи пуху і вати в мені.Але мною цвіте від привітності кухня і стіл,і відблиск усмішки зайченям біжить по стіні.Я з чайника баба, проста, як сотні навколо, -але знаєш, ми в чомусь завжди несхожі на всіх.Я, може, твій таємний, надійний і відданий друг.У хвилини смутку почуй мій заливистий сміх.Я жити допомагаю - фігуркою тряпичной стоюна сторожі затишку, адже я берегиня родини.Тепло і надію я в домі наполегливо зберігаю,
І ласково в душу всім світять оченята мої.і ласкаво в душу всім світять оченята мо