Пошаговое объяснение:
Сначала рассмотрим выражение: (10-3×2):2
В нем в скобках находится разность между длиной канавы и производительностью одного рабочего, умноженной на 2 часа. Т.е. в скобках - сколько выкопал второй. Затем число метров, выкопанное вторым, делится на 2 (часа), т.е. это выражение для производительности второго рабочего.
Поэтому и вопрос надо задать о ней. Т.е, какова производительность второго рабочего?
И ответом на него будет решение выражения:
(10-3×2):2 = 2 (м/часа) производительность второго рабочего.
делим монеты на три группы А, В, С по 9 монет каждая
первое взвешивание
берем на одну шальку монеты группы А, на вторую монеты группы В,
если перевесили монеты группы А (значит фальшивая монета в группе А или в группе В), то второе взвешевание,
берем на одну шальку монеты группы А, на вторую монеты группы С
если весы одинаковы, значит фальшивая монета в группе В (она легче за настоящую)
если монеты группы А перевесили, то фальшивая монета в группе А (она тяжелее за настоящую)
если перевесили монеты группы В (значит фальшивая монета в группе А или в группе В), то второе взвешевание,
берем на одну шальку монеты группы В, на вторую монеты группы С
если весы одинаковы, значит фальшивая монета в группе А (она легче за настоящую)
если монеты группы В перевесили, то фальшивая монета в группе В (она тяжелее за настоящую)
если монеты группы А и группы В в равновесии (значит фальшивая монета в группе С), то второе взвешивание
берем на одну шальку монеты группы А, на вторую монеты группы С
если монеты группы С перевесили, то фальшивая монета тяжелее настоящей
если монеты группы А перевесили, то фальшивая монеты легче настоящей
