Решите 2 задание, все 6 уравнений

1) Сначала выполняем действия в скобка, потом умножаем:
-2 * (54-129) = -2 * -75 = 150 (Так как минус на минус даёт ПЛЮС).

2) Лучше всего найти наименьшее общее кратное и домножить числитель и знаменатель:
(6/5 (умножаем на 12) - 3/4 (умножаем на 15) * 2/3 (умножаем на 20) = (72/60 - 45/60) * 40/60 = 27/60 * 40/60 = 0,3 (Здесь многое сокращается, но в итоге получается именно этот ответ. Есть и другие но этот самый верный).

3) Тут решение в столбик. Для этого сначала выполняется умножение, а потом от числа (1,54) отнимается полученное значение.
Первое действие: -0,5 * 1,3 = -0,65.
Второе действие: 1,54 - 0,65 = 0,89.

Надеюсь, что Буду признателен, если Вы выберите мой ответ лучшим. :)

Unsere Schule ist eine moderne twostoreyed Gebäude eines typischen design.In vor unserer Schule gibt es runde Blumenbeete, in denen die Schüler verschiedene Blumen während ihres Biologieunterricht wachsen. Es gibt verschiedene Fachklassenräume für den Unterricht der Physik, Chemie, Geographie und Biologie. Sie haben Diaprojektoren; Schemata und Tabellen sind auf den Wänden Chemie und Physik Klassenräume haben spezielle Labors auch für unterschiedliche Experimente Schüler im Unterricht ausgestattet. Der erste Stock der Schule wird von Englisch, Französisch und Deutsch Unterrichtsräume besetzt. Dort kann man verschiedene Bilder, Karten, Grafiken und Wandzeitungen an den Wänden zu finden. Auf der zweiten Etage befindet sich unser Fitnessraum Nasium und Versammlungsraum, wo wir in der Regel zusammen, um verschiedene Feste zu feiern. Wir schmücken den Versammlungsraum mit bunten Luftballons, Slogans und unsere pictures.In das Gymnasium haben wir unsere Klassen von körperlichem Training und verbringen auch Die Pausen zwischen den Unterrichtsstunden spielen Volleyball oder Basketball. Es gibt auch Klassenräume für Nachwuchs Schüler in unserer Schule.