; 1){х>1, х>2,5; 2){-2х<-3, х<3; 3){х<-1,5, х>-2;4) {4-5х>-1, 1/6х<2; 5){0,6х<9, 1/3х>2; 6){9х>0, 1/7х>-1.

Ми завжди пам'ятаємо , що ми всі не ідеал. У нашій сім'ї милосердя та взаємодо виховується на (високому , низькому) рівні...Усі ми вчимося на помилках і намагаємося робити все як найкраще...Я зі всіх сил стараюсь зажди допомагати своїм батькам , братам ,( сестрам).Милосердя я дуже поважаю , і якомога частіше роблю все шоб підтримувати зв'язок із словом милосердя...Взаємодо це головне у людині..Ми повинні добиватись таких рис характеру , як ці , адже без цього на мою думку ніяк..Стараймося частіше згадувати про хороше і забувати про погане , і пам'ятаймо всі ми вчимося на помилках , нові помилки , нові знання.

1). в магазин провезли товар - 250 платьев. их нужно рассортировать по полкам. через 3 часа остаалось разложить всего 115 платьев. сколько платьев работник(продавец) раскладывал  за 1 час? 250-3у=115 2).в огороде собрали 120 кг картофеля. их собрали в ящики,мешки,ведра.известно,что в ящике картофеля в 3 раза больше ,чем в ведре, а в мешке в 2 раза больше чем в ящике.сколько картофеля в ящике,ведре,мешке? х+3х+2*3х=120 3).  в предприятии, сменой изготовлено 48 деталей. из них некоторое количество оказалось с браком. качественные,хорошие детали разложили в ящички по 8 шт и отправили на склад. всего получилось 4 таких ящичек. сколько всего бракованных деталей. (48-х): 8=4