Давай разобьём все данное выражение на последовательные шаги, чтобы его решение было понятным школьнику:
1. Сначала решим операции умножения и деления, так как эти операции имеют более высокий приоритет. Посмотрим на множители и делители, сначала слева направо:
48 : 8 = 6 (так как 48 делится на 8 без остатка)
54 : 6 = 9 (так как 54 делится на 6 без остатка)
7 ∙ 4 = 28 (получим результат умножения 7 на 4)
24 : 3 = 8 (так как 24 делится на 3 без остатка)
27 : 3 = 9 (так как 27 делится на 3 без остатка)
6 ∙ 4 : 3 = 8 (сначала выполним умножение, а затем — деление)
54 : 6 : 3 = 3 (так как 54 делится на 6 без остатка, и это результат деления)
6 + 2 ∙ 9 = 24 (мы сначала умножаем 2 на 9, а затем складываем с 6)
6 ∙ 2 : 3 = 4 (сначала деление 6 на 2, а потом умножение на 3)
6 ∙ 2 : 3 ∙ 9 = 12 (сначала деление 6 на 2, затем — умножение на 3, и наконец, умножение на 9)
6 ∙ 4 : 3 + 54 : 6 : 3 ∙ 6 + 2 ∙ 9 = 26 (сложим все полученные результаты)
2. Теперь рассмотрим операции сложения и вычитания, также слева направо:
