5сравни, не выполняя вычислений.
297 + 289 + 299 + 286 + 293 299 + 297 + 288 + 294 + 289
516 + 561 + 651 + 165 + 615 0 650 + 617 + 516 + 561 + 165
1 989 +1 999 +1 987 +1 986 o 1 987 +1 995 + 1 988 +1 989

Вот смотри. Наш арбуз - не совсем арбуз. Он шарик. Представь шар. А теперь представь белый пол и белую стенку. Ставим посередине шара (с боку) точку А мелом и на противоположной стороне шара ставим такую же точку В, да так, что бы соединив точку А с точкой В, прямая АВ бы прямо посередине арбуза (то есть точь в точь так же, только на другой стороне). Ставим в плотную к стенке и катим по ней ровненько, что бы точка А и точка В отпечатались на стене на одном уровне. Измеряем расстояние между точками. Все. Расстояние и будет диаметром.
ответ: расстояние между точками.
Удачи в учебе!

Вероятность того, что оба вызванных ученика окажутся мальчиками-0,196.

Пошаговое объяснение:

Итак, для начала определим, сколько человек в классе: 17+14=31

Далее найдём вероятность того, что первый вызванный ученик- мальчик: 14/31.

Вероятность, что второй вызванный ученик - мальчик: 13/30.

Вероятность, что оба вызванных ученика - мальчики: 14/31*13/30=91/465≈0,196.

Если пригодится, то вот про девочек:

Найдём вероятность того, что первый вызванный ученик - девочка: 17/31.

Вероятность, что второй вызванный ученик - девочка: 8/15

Вероятность, что оба вызванных ученика - девочки: 17/31*8/15=136/465≈0,292.

Старался как можно подробней:)