1)найти длины отрезка ab и cd
2)сколько % от длины отрезка ac составляет длина отрезка bd?
3)сколько % от длины отрезка bc составляет длина отрезка ad?
если известно,что точки b и c делят отрезок ad в отношении 4: 3: 2 и длина отрезка bd=0.4 дм

Урок обществознания в 7 классе. тип урока – комбинированный. урок позволяет использовать разнообразные технологии: проектные, поисковые и др. за несколько дней до урока учащиеся получают творческие : 1 группа – презентация «жилища народов мира», 2 группа –.  пользователь парадиз задал вопрос в категории и получил на него 1. рабочая тетрадь №1. тетрадь предназначена для работы в 4 классе по учебнику «» (авт. м.и. башмаков, м.г. нефёдова) в течение 1-го полугодия. разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника. тетрадь содержит на отработку навыка. класс – 6 тема урока – крестовые походы. тип урока: комбинированный цель урока: формирование представления о причинах, основных событиях, участниках крестовых походов и их значении для средневекового общества. планируемые результаты: 1) личностные: осознание. 

.

Чтобы найти площадь прямоугольника,

нужно ширину умножить на длину.+

Площадь квадрата со стороной 3 см равна

12 см2.-

2.

3.

4.

5.

Площадь прямоугольника со сторонами

5 см и 6 см равна 30 см2.+

Чтобы найти периметр квадрата, нужно

длину стороны умножить на 4.+

Квадратный километр – это квадрат со сто-

роной 1 км.

Если площадь квадрата 25 см2, значит, дли-

на его стороны 5 см.+

Если площадь прямоугольника 45 см?, а его

длина 9 см, значит, ширина равна 5 см.+

Периметр квадрата со стороной 1 000 м ра-

вен 4 000 м.+

6.

с

7.

8.

9.

Площадь пола комнаты, ширина которого

4 м, длина 7 м равна 24 м?.+

10.

Объём куба, ребро которого равно 7 дм ра-

вен 21 дм3.-

2