1. выберите пару взаимно простых чисел:
а) 13 и 26, б) 210 и 12, в) 21 и 7, г) 11 и 379.
№2. запишите все делители чисел 75, 32, 97, 55.
запишите три наименьших кратных чисел 89,
22,9, 25. в
no3. запишите признаки делимости числа на 5.10
какую цифру надо поставить вместо *, чтобы
число 65783* делилось на 5; 10?
№4. найдите нок(m,n,k) и нод(m,n,k) чисел по
их разложению на простые множители:
m= 2: 29: 13: 7, n= 3: 57: 13, k= 3: 2: 17: 29.
5. найдите значение выражения (37-m) - 405-

719 при m=18. ​

1. Вероятность опоздания пассажира = 0,2
Вероятность, что он не опоздает - обратная величина, т.е. = 0,8
Вероятность, что опоздают ровно 4 пассажира, подразумевает, что остальные 496 - не опоздают. события для каждого пассажира независимые, поэтому общая вероятность события равна произведению вероятностей каждого события отдельно. т.е.


2. Абсолютно безразлично, какие задачи умеет решать студент, важно, что он умеет решать 35 задач из 50 предложенных. Вероятность, что он выберет задачу, которую знает = 35/50 = 0,7 = 70%
Но это верно только при случайном выборе задачи, если предположить, что преподаватель сам выдает задачи и знает когда студент прогуливал - то вероятность получить "плохую" задачу намного выше ;)

1. Вероятность опоздания пассажира = 0,2
Вероятность, что он не опоздает - обратная величина, т.е. = 0,8
Вероятность, что опоздают ровно 4 пассажира, подразумевает, что остальные 496 - не опоздают. события для каждого пассажира независимые, поэтому общая вероятность события равна произведению вероятностей каждого события отдельно. т.е.


2. Абсолютно безразлично, какие задачи умеет решать студент, важно, что он умеет решать 35 задач из 50 предложенных. Вероятность, что он выберет задачу, которую знает = 35/50 = 0,7 = 70%
Но это верно только при случайном выборе задачи, если предположить, что преподаватель сам выдает задачи и знает когда студент прогуливал - то вероятность получить "плохую" задачу намного выше ;)