класс Нур-Султан, 2019 ПОЛНЫЙ ВАРИАНТ СКАЧАТЬ Методические рекомендации составлены в учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) для обучающихся 9-ых классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы. Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и . Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и носят рекомендательный характер. Методические рекомендации предназначены для учителей и администрации общеобразовательных школ. При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, фотографии,
а) 1 654 * 5 = 16 540 : 2 8 270 = 8 270
б) 875 * 25 = 87 500 : 4 21 875 = 21 875
в) проверили в пунктах а) б)
г) 623 * 5 = 6 230 : 2 3 115 = 3 115
1 450 * 5 = 14 500 : 2 7 250 = 7 250
84 * 25 = 84 00 : 4 2 100 = 2 100
456 * 25 = 45 600 : 4 11 400 = 11 400 ( в задании была опечатка)
2 480 * 5 = 24 800: 2 12 400 = 12 400
5 085 * 5 = 50 850 : 2 25 425 = 25 425
120 * 25 = 1 200 : 4 3 000 = 3 000
6 208 * 25 = 620 800 : 4 155 200 = 155 200
