joje1
18.04.2022 03:52

Решить с матрицой, само и матрица прикреплены.
в 1 указано, что требуется найти матрицу j= ст . эта t вверху обозначает "транспонирование". это означает, что строки и столбцы меняются местами.

в 3 в степени у в стоит "-1" - это значит, обратная матрица. под проверкой здесь подразумевается перемножить исходную и обратную, результат должен быть - единичная матрица.

4 не выполнять.

в 5 - " к ступенчатому виду" - означает, что нужно преобразовать так, чтобы в левом нижнем углу были нули, а по главной диагонали - единицы. ранг - это количество ненулевых строк (после к ступенчатому виду).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
KKK11576
08.10.2020 05:59
Чтобы умножить в столбик двузначные числа,
текст при наведении
Записываем числа друг под другом (единицы должны быть под единицами, десятки, соответственно, под десятками). Под нижним числом проводим черту.
Крайнюю справа цифру у нижнего числа умножаем на крайнюю цифру верхнего. При двузначном результате на месте ответа записываем число единиц, десятки прибавляется к следующему произведению.
Затем крайнюю цифру нижнего числа умножаем на вторую (следующую по старшинству) справа цифру у верхнего числа и к произведению прибавляем число десятков от предыдущего произведения (если 2 результат был двузначным). Если снова получился двузначный результат, поступаем аналогично предыдущему шагу.
Точно также умножаем оставшиеся цифры числа наверху на младшую цифру нижнего числа. При последней цифре верхнего числа произведение уже можно записать полностью. Таким образом получили первое частичное произведение.
Проводим аналогичную работу со всеми цифрами верхнего числа, умножая на каждую цифру из оставшихся внизу.
Складываем полученные частичные произведения, и сумма этих произведений является результатом умножения.
При наличии у чисел десятичной дробной части, в произведении справа нужно отчитать столько цифр, сколько суммарно было в частях после запятой обоих сомножителей.
По такому же принципу делаем умножение в столбик трехзначных чисел
Объясните как умножать 2-х значное число на 3-х значное в столбик например 725*56 заранее большое
0,0(0 оценок)
Ответ:
Икари301202
26.03.2022 10:28

Задание 1.

Натуральное значит больше нуля и целое.

Значит ищем целое число кратное 11,кратное 3 и некратное9, число двузначное значит меньше 100

Таких числе будет два 33 и 66

Задание 2

8 = \frac{8 \times 3}{3} = \frac{24}{3}

Задание 3 не полностью

Задание 4 не полностью

Задание 5

300л =3,3 см

500л=? Обозначим х

\frac{3.3}{300} = \frac{x}{500}

x = \frac{3.3 \times 500}{300} = 5.5

5,5 см

Задание 6

90:6=15

Могут, т. к. 90 делится на 6 без остатка.

Задание 7.

220*0,15=33

33 жеребёнка

Задание 8.

(2103 − 1328) : 31 + 5 · 204:15=

=775:31+204:3=25+68=93

Задание 9

Зелёный 250 г 220 руб.

Цена за кг220*4=880 руб, 4 пачки

Зелёный с жасмином 200 г 180 руб.

Цена за кг 180*5=900 руб, 5 пачек

Чёрный с бергамотом 250 г 230 руб.

Цена за кг230*4=920 руб, 4 пачки

Чёрный 100 г 91 руб.

Цена за кг 91*10=910 руб, 10 пачек

Дешевле всего за кг зеленый 880 рублей

Задание 10,11 - нет рисунков

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота