Придумать две на тему целые числа

1. 3. определить направление на ткани долевой нити, лицевую и изнаночную сторону, направление рисунка ткани и его характер, для того чтобы все это учесть при раскладке выкроек. проверить дефекты. 4. проутюжить ткань. 5. перегнуть ткань по долевой нити посередине лицевой стороной внутрь, уравнивая рисунок, сколоть. 6. выровнять поперечный срез ткани с угольника. 3.а,г,е,д,б 4.ст-сантиметр приложить точно по контрольному шнурку на талии сб-сантиметр проходит сзади по выступающим точкам ягодиц, а спереди замыкается на выпуклости живота ди-измерить от контрольного шнурка талии до желаемой длины

Для того, чтобы решить это уравнение, нам надо нарисовать координатную прямую.
Рисуем, обозначаем 2 точки: 7.4 и 8.2. То, что между этими точками - возможные значения икса (x) По этой координатной прямой мы хорошо видим, что цифра 7 (натуральное число) не входит в промежуток, так как меньше 7.4. Но Входит цифра 8, что меньше 8.2.
Второе.
Опять нарисовали в тетради, отметили цифры, заштриховали расстояние между 12 и 19.65 для наглядности. Обязательно рисуем точку 12 выпуклой (кружочек, не закрашенный внутри). Итак, цифры, что вошли в промежуток: 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19. Почему не вошло 12? Потому что у нас стоит строгое неравенство, не включающее число 12 (>).