Пошаговое объяснение:
С 16-00 до 17-00 интервал между поездами 5 мин.
Поезд едет 6 мин.
Дорога до электропоезда занимает 5 мин.
Электропоезд отправляется в 16-30
16-30- 5 мин-6 мин=16-19 не позднее этого времени должен отправиться поезд метро, чтобы мальчики успели на вокзал.
Поскольку Саша был в метро в 15-45, а интервал между поездами до 16-00 был 7 мин, значит до 16-00 проехало 2 поезда
7+7=14 мин
16-00- 14 мин= 15-46
С 16-00 до момента отъезда будет еще :
16-00,16-05,16-10,16-15 - 4 поезда, значит последний по счету будет 6 поезд ( так как в 16-20 уже не подходит и они не успеют на электропоезд)
Пошаговое объяснение:
y = 2x - 9
a) значение y при x = -2,5. Просто подставить x в качестве аргумента функции. y(-2,5) = 2 * (-2,5) - 9 = -14
б) здесь нужно наоборот найти x, если известно y(x). y(x) = 2x - 9 = 5 =>
2x = 14 => x = 7
в)A(-15; - 39) - у точки А координата x = -15, координата y = -39. Если уравнение y = 2x-9, где x и y - эти координаты, будет верно, то график проходит через эту точку. -39 = -15*2 - 9 = -30 - 9 = -39. Верно, значит проходит
4. Приравнивая уравнения функций, найдем координату x точки их пересечения (точек может быть больше одной). -15x + 13 = 13x - 43
28x = 56 => x = 2
Чтобы найти координату y, можно подставить найденный x в любое из уравнений (координата будет одна и та же). y = 13x - 43 = 13*2 - 43 = 26 - 43 = -17
Во втором достаточно просто построить график функции. Букву а) можно делать аналогично с буквой в) первого задания, потому что строить график до таких точек никто не будет. Буква б) делается просто - отмечаете значение y = 6 и ищите пересечение с графиком, находя тем самым x, с y = 0 точно так же
