ответ-213000 (а как решить в столбик обиснить щас попытаюсь) Запишем числа столбиком (одно под другим). В верхней строчке - большее число, в нижней - меньшее. Самая правая цифра (знак) верхнего числа должна стоять над самой правой цифрой нижнего числа. Сбоку между числами ставим знак действия. У нас это «x» (умножение).Сначала умножаем целиком верхнее число на последнюю цифру нижнего числа. Результат записывается под чертой под самой правой цифрой. Умножаем число сверху по цифре (знаку) справа налево. 7 x 6 = 42. У нас получилось число большее или равное 10. Поэтому под черту идет только последняя цифра результата. Это 2. Количество десятков произведения (у нас 4 десятка) ставим над соседом слева от 7.Умножаем 2 на 6. 2 x 6 = 12. Не забудем, что над 2 стоит 4. Это значит, что к результату умножения (произведению) надо прибавить 4. 12 + 4 = 16. 6 записываем под чертой. 1 записываем над 4.Умножаем 4 на 6. 4 x 6 = 24. К произведению добавляем 1. 24 + 1 = 25.Переходим к умножению числа 427 на 3. Умножаем по тем же правилам, что и на 6.Результат умножения на вторую цифру необходимо записывать под второй цифрой результата первого действия умножения.
Емоційно-ціннісна лінія забезпечує розкриття гуманістичного потенціалу та естетичної цінності творів світової літератури. Емоційно-ціннісна лінія спрямована на формування духовно-емоційного світу учнів, їх етичних позицій, світоглядних уявлень і переконань, а також на розвиток інтересу учнів до художньої літератури, розширення кола їхнього читання, орієнтування у світі класичної і сучасної літератури (у тому числі у бібліотечних фондах, Інтернет-ресурсах) з метою пошуку необхідної книги, розвитку вмінь і навичок читацької діяльності. Гуманістичні цінності, втілені у фольклорних творах різних народів. Література і фольклор.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
