Gangstar777437g
27.05.2023 17:29

Срочьно 100 умоляю ! : (

1).виберіть помилкове твердження
а.добуток крайніх членів кожної пропорції доівнює добутку її середніх членів.
б.пропорція - це рівність двох відношень.
в.щоб знайти невідомий крайній член пропорції, треба добуток її середніх членів поділити на відомий крайній член пропорції
г.щоб знайти невідомий середній член пропорції, треба добуток її середніх членів поділити на відомий крайній член пропорції.

2).яка з рівностей є пропорцією?
а.12 + 8 = 15 + 5 1-да 2-нет
б.4 : 2 = 12 : 6
в.14 - 4 = 20 - 10
г.8 : 2 = 4 · 1

3)знайдіть відношення:
а)3 дм до 2 дм
б)2 дм до 10 см
г)1 м до 5 дм
д)2 грн до 50 к

4) чи залишиться правильною пропорція 4 : 6 = 10 : 15, якщо один із її крайніх членів і один із середніх членів помножити на 7?
а)так
б)ні

5)яка з даних пропорцій неправильна?
а)7 : 8 = 14 : 16
б)8 : 15 = 24 : 45
в)4 : 5 = 16 : 20
г)9 : 11 = 27 : 30

6)розв`яжіть за пропорції .
за 7 год у басейн налилося 224 л води. за який час у нього наллється 288 л води?
а)8 год
б)9 год
г)6 год
д)10 год

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lev1111111111
05.01.2023 10:12

Проведем доказательство от противного. Допустим, что √3 рациональное число, то есть представляется в виде несократимой дроби mn, где m и n - целые числа. Возведём предполагаемое равенство в квадрат:
√3=mn⇒3=m2n2⇒m2=3n2.

Отсюда следует, что m2 кратно 3, значит, и m кратно 3 (если бы целое m не было кратно 3, то и m2 не было бы кратно 3). Пускай m=3r, где r - целое число. Тогда
(3r)2=3n2⇒9r2=3n2⇒n2=3r2

Следовательно, n2 кратно 3, значит, и n кратно 3. Мы получили, что m и n кратны 3, что противоречит несократимости дроби mn. Значит, исходное предположение было неверным, и √3 — иррациональное число.

0,0(0 оценок)
Ответ:
катюха282
10.08.2020 11:30
Маша и Миша сидели на уроке, Маша взяла и прям на уроке начала кушать булочку . Учитель заметил это и подумал А что дома нельзя было поесть? И говорит Маше , Машенька , ты что дома не кушала?По правилам нельзя кушать на уроке . 
Если бы я тебя спросила? А ты бы в этот момент сидела с набитым ртом?Маша начала рассуждать.
Зачем вообще нужны эти правила?А если я голодная?Если я до невыносимости есть хочу? Тогда что? 
Прозвенел звонок.Перемена. Учител заставлял всех играть вместе. И Маша опять начинает рассуждать . Да зачем нужны эти правила?Я может бегать хочу И Маша поняла , что правила нужно соблюдать
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота