ответ:
пошаговое объяснение:
0 - 200/n = 25;
значения с х оставляем на том же стороне, а все остальные числа перенесем на противоположную сторону. при переносе любых значений и чисел на другую сторону уравнения, их знаки всегда меняются на противоположный знак, который у них был до переноса.
30 - 25 = 200/n;
200/n = 5;
5 * n = 200;
n = 200/5;
n = 40;
ответ: n = 40.
2) t * 20 - 36 = 144;
20 * t = 144 + 36;
20 * t = 140 + 30 + 4 + 6;
20 * t = 170 + 10;
20 * t = 180;
2 * t = 18;
t = 18/2;
t = 9;
ответ: t = 9.
Відповідь:
1,8% учеников города с любит математику.
Покрокове пояснення:
Среди учеников города 20% не учат математику, значит 100% - 20% = 80% ее учат.
Среди тех кто учит математику 55% её не понимают, значит 100% - 55% = 45% понимают математику, а это 80% * 45% = 36% от всех учеников города.
Среди учеников, понимающих математику, всего 15% ходит на олимпиады по математике, а это 36% * 15% = 5,4% от всех учеников города.
А среди учеников посещающих олимпиады по математике её любит каждый третий, а это 5,4% / 3 = 1,8% от всех учеников города.
1,8% учеников города с любит математику.
