1) На сколько 96 т. больше 96 ц.96т=960ц
960-96=864ц на столько
2) Какую часть часа составляют:
6 мин.=6/60=1/10=0,1 ч
10 мин.=10/60=1/6ч
15 мин.=15/60=1/4=0,25ч
20 мин.=20/60=1/3ч
30 мин.=30/60=1/2=0,5ч
3) Какую часть рубля составляют
1 к.=1/100=0,01р
20 к.=20/100=1/5=0,2 р
50 к.=50/100=1/2=0,5р
4) Сколько копеек в
50 р.=50*100=5 000к
100 р.=100*100=10 000к
5) Сколько метров в
20 км.=20*1000=20 000м
в 1000 км.=1000*1000=1 000 000 м
6) Сколько центнеров в
40 т.=40*10=400ц
100 т.=100*10=1 000ц
Пошаговое объяснение:
Ну давайте посмотрим)
В первой школе на 50 больше, чем во второй; во второй на 130 больше, чем в третьей. Всего 4270 учеников. Хорошо
1) Обозначим число учащихся в третьей школе за x, тогда во второй школе будет x+130, а в первой x+130+50.
Получаем уравнение:
x+x+130+x+130+50=4270 (количество учеников в первой школе+количество учеников во второй школе+количество учеников в третьей школе=общему количеству учеников)
3x+310=4270
3x=4270-310
3x=3960
x=1320 (человек) - мы получили количество учеников в третьей школе, так как брали за x именно третью школу
2) Найдём учеников во второй школе. По уравнению, которому мы сами составили:
x+130=1320+130=1450 (человек)
3) Найдём в первой школе:
x+130+50=1320+130+50=1500 (человек)
ответ: 1500 человек- 1 школа; 1450 человек - 2 школа; 1320 человек - 3 школа
