Впрямоугольном треугольнике abc с катетами ac = 6 и bc = 8 точка o – центр описанной окружности. точка i –центр окружности с радиусом 5, касающейся п. рямой ac в точке a.найдите длину отрезка oi, если известно, что точка i лежит внутри описанной окружности треугольника abc

1. Учёные могут получать информацию о жизни древнейших людей, путём археологических исследований, раскопок, в местах древнейших захоронений. Для того чтобы наиболее точно узнать, где располагаются такие места, учёные сначала подробно изучают историю, а именно исторические факты, которые имели место в разные времена. Подробно изучив историю, приступают к раскопкам.
2. Это достаточно интересный вопрос, т.к. я считаю, что некоторые направления в искусстве можно соотносить и связывать с первобытным искусством. Почему же? Потому что, раньше, много-много веков назад до нашей эры, первобытные люди, достигшие такого уровня развития интеллекта, который мог позволить им что-то изобразить, нарисовать и "зафиксировать" на камнях, в пещерах - это то, что они видели. Это могли быть картины из повседневной жизни, например, охота на мамонта или саблезубого тигра, либо просто изображали своих собратьев, или изображали орудия труда. Так же, в принципе, и в современном искусстве. Люди рисуют то, что они видят. 
3. Преимущественно, древние люди жили на территории Урала. Так например, в Башкирии, в Каповой пещере найдены рисунки первобытных людей. Сейчас же учёные стараются сохранить вид наскальных рисунков.

Я делала кому-то это задание уже, у меня есть а) и б) может вам подойдет?

а) чтобы сумма увеличилась на 80, другое слагаемое нужно увеличить на 30; чтобы сумма увеличилась на 78, второе нужно увеличить на 28; чтобы уменьшилась на 59, второе нужно уменьшить на 109; чтобы осталась без изменений, нужно второе уменьшить на 50.
б)чтобы сумма уменьшилась на 80, другое надо уменьшить на 50; чтобы сумма уменьшилась на 10, другое надо увеличить на 20; чтобы сумма увеличилась на 30, нужно второе увеличить на 60; чтобы сумма не изменилась, нужно второе увеличить на 30.