Напишите тезисный план "сатиры смелый властелин"
фонвизин — это «недоросль». он стал собою, фонвизиным, написав «недоросля», как грибоедов стал грибоедовым, написав «горе от ума» не комедия состояла при сочинителе, а он при ней. сегодня «недоросль» совсем не то, чем был в пору, когда его разыгрывали на нынешнем марсовом поле и публика «аплодировала пиесу метанием кошельков» (был такой обычай). ныне часто говорят: это спектакль для школьников. в этом нет ничего обидного: стать книгой для детей — удел наипочетнейший, выпавший на долю сказок пушкина, «робинзона» и «гулливера», романов вальтера скотта, дюма, гюго, отчасти даже «дон кихота» но все же «недоросль», воспринимаемый как учебная пьеса, многое теряет. иногда — почти все: педагогическая притча, наглядное пособие, дразнилка для второгодников: «не хочу учиться, хочу жениться».«все в этой комедии кажется чудовищной карикатурой на все . а между тем нет в ней ничего карикатурного: все взято живьем с » (н. в. гоголь.)на многих персонажах от древности кора наросла, они обросли предрассудками, вот пример простейший.сколько лет зритель почти наверняка скажет; а ей чуть более тридцати. и уж никак не более сорока.и митрофан невежда, но не дурак, нет: ни в умении подластиться к матери, ни в сцене похищения он мог бы сказать о себе словами петруши гринева: «я жил недорослем, гонял голубей и играл в чехарду с дворовыми мальчишками. между тем мне минуло шестнадцать лет. тут судьба моя переменилась».все, решительно все совпадает: голубятня, возраст, перемена судьбы и характер перемены. «пошел-ка » — говорит мигрофану правдин. «пора его в службу», — решает старик гринев. и учителя у них одинаковые. «по-французски и всем наукам обучает еговральман» (кучер); парикмахер бопре «обязан был по-французски, по- и всем наукам». пушкин даже подчеркнул эти слова не потому ли, что они прямая цитата из «недоросля»? рождение писателя фонвизина — это рождение . юность фонвизина совпала с младенчеством нашей «недоросль» стал общим детищем, общей победою. фонвизин как писатель — в гоголевской с «женитьбою» и ревизором» митрофан и скотннин ничего, уживутся. между ними расстояние и большое, но не пропасть.умрет денис иванович, и всего через два года родится его преемник в комедии грибоедов. началась непрерывная цепь, и начальное звено — державин и фонвизин, первые гении словесности. ст. рассадин

Патриотический дух Русского Народа проявился уже в первые месяцы войны. Только в Москве были сформированы 12 дивизий народного ополчения и 25 истребительных батальонов. Писатель-фронтовик К. Симонов сказал тогда о Москве: «Город, похожий на русского человека, такой же непобедимый, как и сам русский человек». Московская сила, говорили в то время, — врагу могила. Встанем как один, а Москвы не сдадим.

Патриотический порыв русских людей проявился в многочисленных случаях героизма в самых разных областях народной жизни как среди военных, так и среди гражданских.

Самолет капитана Н. Ф. Гастелло 26 июня 1941 во время бомбежки вражеской танковой колонны на дороге Радошкевичи—Молодечно получил пробоину в бензобаке. Возник пожар. Тогда Гастелло вместе с экипажем (лейтенанты А. А. Буденюк, Г. Н. Скоробогатов и ст. сержант А. А. Калинин) приняли решение не покидать самолет на парашютах. Горящая машина была направлена на скопление танков, автомашин и бензоцистерн, которые взорвались вместе с самолетом, уничтожив многие десятки немецких солдат и большое количество военной техники.

Другой летчик, В. В. Талалихин, 7 авг. 1941 в воздушном бою произвел таран вражеского бомбардировщика, уничтожив его. Впоследствии сбил еще 5 самолетов врага. В окт. 1941 геройски погиб в воздушном бою.

Блестящий пример массового героизма русского солдата показали бойцы 316-й стрелковой дивизии под командованием генерала И. В. Панфилова. В битве под Москвой в окт.-нояб. 1941 воины этой дивизии вступили в тяжелые оборонительные бои с превосходящими силами противника западнее Волоколамска. 16 нояб., когда немцы начали новое наступление, чтобы захватить Москву, 28 бойцов-панфиловцев во главе с командиром В. Г. Клочковым занимали оборону в районе разъезда Дубосеково недалеко от Волоколамска. Перед боем командир обратился к солдатам со словами: «Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва». В 4-часовом бою герои-панфиловцы подбили 18 немецких танков, но почти все погибли, а 17 нояб. погиб и их генерал. За героизм в бою дивизия получила наименование гвардейской с присвоением имени И. В. Панфилова.

Объяснение:

Глава 1: Сестра Настя и брат Митраша живут одни в деревенском доме без родителей.

Глава 2: Поход на Блудо болото за клюквой.

Глава 3: По дороге дети слышат вой волка, но продолжают идти на болото.

Глава 4: Настя и Митраша поссорились из-за тропинки и разошлись в разные стороны.

Глава 5: Собака Травка и её жизнь в лесу после смерти хозяина.

Глава 6: Волк, которого не смогли выловить охотники, живёт в лесу.

Глава 7: Собака Травка охотится за зайцем и чувствует запах от корзинки Насти, где лежит хлеб.

Глава 8: Митраша попадает в яму болота.

Глава 9: Собака Травка находит Настю, которая собирает клюкву. Настя зовёт Митрашу, но тот не откликается.

Глава 10: Собака Травка погналась за зайцем в сторону болота. Волк идёт по следу Травки.

Глава 11: Травка находит Митрашу и ползёт к нему. Митраша, ухватившись за лапы собаки, выползает из болота.

Глава 12: Волк, который шёл по следу Травки, появляется перед Митрашей и Митраша стреляет в волка из ружья. Волк убит. Дети возвращаются домой.

Объяснение: