Как понять выражение «джек мне теперь взамен глаз» вот текст: жители улицы мира хорошо знают этого человека. зимой и летом, в больших и черных очках на испещренном синими отметинками лице, он каждый раз проходит по тротуару и тук-тук – постукивает своей резной палочкой. человек в черных очках –
бывший военный летчик. от взрыва вражеского снаряда он лишился одной руки и обоих глаз. и вдруг, к удивлению прохожих, слепой летчик появился без своей извечной палочки. вместо нее он держал за поводок собаку. джек уверенно вел своего хозяина по улице. у перекрестка джек останавливался и выжидал,
пока пройдут машины. он обходил каждый столб, каждую выбоину и лужу. «джек, на остановку! » – и собака послушно ведет своего хозяина к автобусу. если пассажиры автобуса сами не догадываются уступить место слепому, джек выбирает из сидящих человека и тыкается ему носом в колени: мол, ты и постоять
можешь, а моему хозяину стоять трудно… «джек, в магазин! » – ведет в гастроном. - джек теперь мне взамен глаз! – не нахвалится своим поводырем бывший лётчик.

Рассказ " белый пудель" александр иванович написал в 1903 году. он о настоящей дружбе, верности и выживании в непростых условиях жизни. когда я читала рассказ мне было жалко старика лодыжкина, мальчика серёжу и белого пуделя арто. они бродячие артисты, выступления этим зарабатывают на хлеб. артисты переходят от дачи к даче, но в этот день они ничего не заработали .тут на одной даче их замечает капризничающий мальчик-он требует представление и приказывает, что бы ему купили собаку-белого пуделя .старик отказывается продавать арто (друзей не ). их прогоняют ничего не заплатив. позже их находит дворник со злополучной дачи и предлагает за собаку целое состояние, но опять ничего не добившись уходит, чтобы позже ночью просто украсть арто. старик с мальчиком расстроены и серёжа отправляется на поиски собаки. он находит арто в сарае на даче и едва успевает убежать от дворника. арто мчится за ним. сережа приводит арто к старику. мне понравился поступок сережи, он не побоялся выручить друга. я поняла, что настоящие друзья не не за какие деньги. мне не понравился капризный мальчик.

1. у митраши и насти были сходные черты: оба они обыли весьма трудолюбивыми, пришлось такими стать, ведь они остались сиротками. они быстро научились справляться с поступавшими сложностями сиротской жизни, оба подражали родителям, кто как их запомнил. например, митраша, когда они с настей ходили за ягодой, одевался как отец, а так же он любил поучать, как и папа, свою старшую сестренку настю. хоть сами и жили почти впроголодь, но они всегда .хозяйство они вели вместе, никому не жаловались на трудности, все делали сами, так получилось, что им обоим приходилось выполнять совсем недетские обязанности, упавшие на их плечи.

но были у детей и различия в характере: митраша считал себя главой семьи, любил поучать старшую сестренку. митраша был весьма находчив, особенно, когда приключилось несчастие с болотом.так же у него было хорошее чувство ответственности за сестру и сохранность ее жизни. настя же была уступчивой девочкой, именно поэтому митраша чувствовал необходимость защитить ее, так как чувствовал ее неспособность к самостоятельности в сложных жизненых ситуациях.

2. дети были дружны и любили друг друга, хоть и произошла одна серьезная ссора, когда они пошли по разным тропкам, но это только больше укрепило их семейные чувства. они были ответственны друг за друга и другим людям. несмотря на трудность их жизни они   всегда приходили на и были своеобразной опорой друг для друга.