Почему мальчику удалось соврать? а его сестре нет? почему отец не рассердился на сына а рассердился на дочь? рассказ: не надо врать! зощенко

С какой части речи переданы состояние Жилина и атмосфера всего происходящего?  с глагола

Вгляделся
Обрадовался
собрался
пошел 
подумал
Увидали
пустились
оборвалось
Замахал
закричал
Услыхали
выскочили
Пустились
собрался
подхватил 
бежит 
крестится
кричит 
подбежал
Окружили
плачет
Выбежали
обступили
Узнали
повезли
Обрадовались
Рассказал
остался служить на Кавказе

Какие ещё средства художественной выразительности использует в этом отрывке Л. Н. Толстой?
Фразеологизмы
собрался с последними силами
что было духу
сам себя не помнит 
Еле живой

Эпитеты
в чистом поле 

Повторы
Братцы! Братцы!

Метафора
Сердце у него оборвалось

Толстой  использует средства выразительности для эмоциональной окраски произведения.

1. Чтобы чаще бывать в театре, мы приобрели в кассе абонемент (существительное). 2. Любой ПОСТУПОК (существительное) заслуживает уважения. 3. В девятимесячном возрасте малыша перевели на искусственное (прилагательное) вскармливание. 4. В субботу состоялись отборочные (прилагательное) соревнования по художественной гимнастике. 5. На радио пришло письмо, АДРЕСАНТ (существительное) которого характеризовал себя так: ,,Я одинок"... 6. Учиться он не хотел, вот и вырос невеждой (существительное). 7. Этот человек не любит работать и ведет ПРАЗДНЫЙ (прилагательное) образ жизни. ​