Вопросы по произведению а. с. пушкина "евгений онегин". 1.каков результат намерений отдаться труду чтения? 2.что явилось следствием попытки евгения "взяться за перо"? 3.как описывает пушкин один день онегина? 4.что указывает на типичность такого времяпрепровождения? 50

Варианы заголовка : Завтрак в школу ; Хлеб для одноклассников ; Завтрак ; Хлеб с клюквенным повидлом ; Сытый Володя ;

                                             Сложный план .

| . Завтрак в школу от мамы .  

|| . Володя достал свой хлеб .    

1 . Непосмел предложить хлеб .  

2 . Принёс не два ломтя , а четыре...  

3 . Предложил хлеб .  

4 . Упал кусочек хлеба .  

5 . Выругал Пашка .  

6 . Володя собирает свой хлеб с пола .  

||| . "Сытый" Володя Тенков .  

                                           Отношение автора .

1). Автор относится к Володе , как к доброму , бесхитростному десятилетнему мальчику , который всегда "был сыт". Володя знал , что "в Пролетарской стране" "стыдно быть сытым" , но несмотря на это Володя  накормил своих одноклассников . Я считаю , что Володя сделал всё правильно и на его месте я бы сделала тоже самое .

Подробнее - на - ответ:

Объяснение:

Жил старик-охотник в одном селенье. зашел Он однажды к соседям в гости, а там сиротка с кошкой и Жалко ему их стало, ну он их и забрал. Зимой отправился охотник на охоту и сиротку с кошкой с собой взяли по дороге рассказал об олене-Серебрянное Копытце :стукнет копытцем - драгоценные камни вылетают . Добыл охотник достаточное количество мяса, а везти не на чем и Отправился охотник ребра Но в село, а девочку оставил за мясом следить. И посетил их олень, настукал камушков разноцветных и исчез, вместе с кошкой.