Мне предложена картина А. Тропинина "Кружевница", она изображена в приятных пастельных тонах.
На этой картине мы видим юную рукодельницу, одетую в рабочую одежду. Над платьем видно, что одет рабочий фартук, а на плечи она накинула бежевый платок. Всё у неё расположено для работы. Её лицо светится добротой и приветливостью. Тёмно-каштановые волосы собраны в пучок, чтобы не мешать работе. Плести кружева может не каждый. Это сложное и трудоёмкое дело. Она мастерица своего дела. Перед ней стоит специальный прибор для плетения. На нём подвешено множество коклюшек. Большое количество деревянных при характеризует её как лучшую из мастериц. На портрете нет ни одной лишней детали. На картине мы можем увидеть, что эта девушка очень трудолюбива и усидчива. Простая крестьянка приятной внешности, но наделённая большим талантом и умением.
Рассматривая картину "Кружевница", я испытываю трепет и уважение к труду этой милой девушке. Мне нравится данная картина. Я люблю наблюдать за людьми, занимающихся кропотливой работой. Здесь всё сочетается, нет ничего лишнего. Мне нравятся многие работы Тропинина, он любит передавать душевный мир героев и их красоту внутри и снаружи.
Объяснение:
Решение 1.
Стихотворение "Учись у них - у дуба, у березы" написано А. Фетом в канун нового 1884 года (31 декабря 1883г.). Как известно, романтическая поэтика Фета, для которой характерны размышления поэта о связи человека и природы, начала формироваться уже в 50-е годы. Основной задачей автора является раскрытие правды о человеке через картины природы. Используя игру оттенков и полутонов чувств и красок, Фет передает неуловимые переходные состояния природы и человека
Решение 2.
История создания – произведение написано в 1883 году в Москве, при этом опубликовано оно было только два года спустя, в 1885-м.
Тема стихотворения – человек и природа, их взаимодействие.
Композиция – линейная одночастная.
Жанр – лирическое стихотворение.
Стихотворный размер – пятистопный ямб с перекрестной рифмовкой.
Олицетворения – “метель рвет листы”, “метель всё злей”, “холод хватает за сердце”, “душа переболит”.
Эпитеты – “жестокая пора”, “лютый холод”, “ясные дни”, “новые откровения”, “скорбящая душа”.
Метафоры – “застыли слезы”, “верь весне”, “гений промчится, дыша теплом и жизнью”.
Объяснение:
