сочинение
Объяснение:
Думаю, что внутренний мир человека – это его чувства, мысли и переживания. Они проявляются в поступках, когда внутренний мир проявляется во внешнем. Тогда личность можно как-то характеризовать. Рассмотрим на некоторых примерах, как это происходит. В тексте М.Г.Львовского мастерски использована психологическая характеристика персонажей. Вахтанг Турманидзе, рисующийся перед девчонками, охарактеризован нахальным, а Вадим Костров, собравший себе компанию, назван царствующим. Самыми интересными являются образы неприметной девочки, мальчика, обделённого славой, и красавицы. Девочка посматривает на Лёшу, это значит, что в её внутреннем мире живёт влюблённость. Лёша смело вызвался поцеловать красавицу, что характеризует его как «золотого мальчика». А красивая Галя сумела оценить дерзкий порыв, поэтому автор признал в ней наличие мудрости. В моём любимом произведении, повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка», образы тоже получают свои характеристики в связи с поступками, которые они совершают. Швабрин оговаривает Машу в глазах Гринёва – он подлец. Пётр заступается за Машу – он благородный. Маша отказывается выйти замуж за любимого без благословения родителей – она порядочная, честная девушка. Как видим, наш внутренний мир раскрывается в поступках. Это происходит, когда мы вольно или невольно проявляем своё отношение к людям: хотим подчинить их своей власти или скрытно наблюдаем за ними, говорим о них плохо или вступаем в ссоры, защищая честь и достоинство ближнего. Поступки, основанные на любви и симпатии, положительно характеризуют личность, а подлые дела – отрицательно.
Читать далее: https://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/59291-sochinenie-93-kak-postupki-harakterizuyut-vnutrenniy-mir-cheloveka.html
ВИДЫ ИЗЛОЖЕНИЯ:
По форме речи:
1.Устное,
2.Письменное.
По восприятию исходного текста:
1.изложение прочитанного, воспринятого зрительно текста,
2.изложение услышанного, воспринятого на слух текста,
3.изложение текста, воспринятого и на слух, и зрительно.
По отношению к содержанию исходного текста:
1.полное,
2.выборочное,
3.изложение с дополнительным заданием (дописать начало/конец, сделать вставки, пересказать текст от 1-го-3-го л., ответить на вопрос и т.п.).
По объему:
1.подробное,
2.сжатое.
По цели проведения:
1.обучающее,
2.контрольное.
Объяснение:
Изложение - это письменный пересказ готового текста (один из видов орфографических упражнений, направленных на развитие связной речи учащихся).
