ОБЬЯСНЕНИЕ
Объяснение:
Тема: «Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого достоинства и нравственных идеалов».
Цели урока: - выявить значение «нравственного поединка», его роль в поэме М.Ю. Лермонтова;
- формировать знания учащихся о достоинстве и нравственных идеалах;
- воспитывать у учащихся чувство собственного достоинства.
Оборудование урока: - учебник под редакцией В.Я. Коровиной;
- иллюстрации;
- раздаточный материал (рассказ об истории кулачных боёв).
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие учащихся, объявление темы и целей урока.
Проверка домашнего задания.
2 ученика рассказывают отрывки наизусть из «Песни…»
Лексическая работа.
На доске записаны понятия, а учащиеся работают над значением данных понятий (нравственность, нравственный, поединок, песня, поэма, достоинство, идеал, благородство, мужество, честь, честный, смелый, былина, иллюстрация).
Работа с текстом.
А). На восприятие.
Слово учителя: Что такое нравственный идеал? Каждый из нас выбирает ту или иную манеру поведения, модель действий. Для одних – это что-то хорошее, для других – плохое. Какой же нравственный идеал у каждого человека? Это то, к чему человек стремится. Читая поэму М.Ю. Лермонтова, мы можем это определить. Недаром Михаил Юрьевич обращается к старинным временам, приводит нам в пример сильных, мужественных, благородных людей, для которых важно защищать не только свою честь, но и честь своей семьи. Впоследствии такие люди становились народными идеалами.
- Как вы думаете, кто их героев поэмы подходит под данную характеристику? (Калашников).
Слово учителя: Так в чём же проявляется благородство Калашникова, какова позиция самого М. Лермонтова в поэме, - обо всём этом мы будем говорить на уроке.
Итак,
- Какое чувство у вас осталось после прочтения поэмы?
- Какой из героев запомнился вам больше всего? Почему? Что это за человек?
Б). Работа над теорией литературы.
Как вы уже знаете, ребята, жанром «Песни про купца Калашникова» яляется поэма.
- А что такое поэма?
VIII. Выставление оценок за урок.
Станционный смотритель Самсон Вырин,открывший галерею образов ,,маленьких людей" в русской литературе,изображён Пушкиным как человек,стремящийся охранить чувство собственного достоинства в мире ,,больших людей",которые видят в нем лишь чиновника 14-ого класса.
В начале повести Вырин,исполняющий свою должность,вполне счастлив:он выглядит бодрым 50-летним мужчиной;его сюртук украшают три медали-знак того,что он воевал и имеет заслуги перед отечеством.Служба станционного смотрителя даётся ему нелегко:прибывающие на станцию нетерпеливы,требуют свежих лошадей.А они не всегда есть.Но разогнать тучи над головой всегда удается дочери Дуне отца.Девушка наделена замечательной красотой;один взгляд на нее смягчает сердца и требования гостей.
Жизнь простого человека и его счастье очень хрупки и не защищены от столкновения с миром неравенства и несправедливости Богатому аристократу Минскому ничего не стоило мимоходом разрушить жизнь главного героя,по сути украв у него 17-летнюю дочь как красивую вещь-игрушку.Черчтвость,эгоизм,духовная скудность самовлюблённого дворянина противопоставлены отцовскому горю простого бледного человека,которому негде искать защиты от произвола.Пушкин с огромным сочувствием описал метания несчастного отца,его путь в огромный враждебный город;сцену унижения Минским,сующим деньги,а затем выталкивающим беднягу.
Оскорбленный,бесправный,но растоптавший с омерзением деньги,Самсон Вырин вернулся к службе.В его доме постепенно поселилось запустение,а сам он согнулся,как старик,стал пить с горя и через несколько лет умер.Но писатель отмечает его.Вырин привязался к чужим детям,угощал из орехами,забавлял и учил делать дудочки
1)Самсон Вырин-главный герой повести Пушкина.По должности он-станционный смотритель,а значит, ,,сущий мученик"четырнадцатого класса,огражденный, своим чином от побоев,и то не всегда"
2)50 лет:,,Вижу,как теперь,самого хозяина,человек лет пятидесяти,свежего и бодрого,и его длинный зелёный сюртук с тремя медалями на полинялых лентах".
Самсон Вырин-бывший военный:,,...остановился в Измайловском полку,в доме отставного унтер-офицера,своего старого сослуживца..."
Он-станционный смотритель (низший чин в Табели о рангах).Подаёт лошадей,отправляет и принимает проезжающих по казённой надобности.Беден.
3) Имя Самсон в библейской мифологии обозначает древнееврейского богатыря.
4)Тоже самое,что и в первом.
5)Дуня следила за всем в доме и все успевала:чистота,порядок,уют,вкусная еда и отменный чай,все это создано ее стараниями.Кто приезжал в гневе,всегда успокаивались,расслаблялись в обществе Дуни,вели душевныетю разговоры и оставляли подарки,даже барыни не оставались равнодушными.Цветы на окнах,чистые занавески,скатерти,приглашающие сесть за стол и приятно провести время,в ожидании смены лошадей.Атмосфера доброжелательности,уют почты всегда радовали приезжающих.Радушие,исполнительность и покорность смотрителя,красота,смышленность ко дочери наполняли почту особой душевностью,люди с удовольствием возвращались и обратно на станцию.
6)Самсон Вырин-обычный станционный смотритель.Каждый день и ночь он меняет лошадей на почтовой станции,проезжающим людям-важным и самым обычным,отмечает их данные и предоставляет ночлег или еду,если это необходимо.Неблагодарная работа станционного смотрителя,на ком люди вымещают свое раздражение,усталость,а порой и скуку:,,Какова должность...?Не настоящая ли каторга.Всю досаду,накопленную во время скучной езды,путешественник вымещает на смотрителя".
Самсон должен угождать постояльцам,иначе они будут жаловаться на него.,,В дождь и слякоть принужден он бегать по дворам;в бурю,в крещенский мороз уходит он в сени,чтоб только на минуту отдохнуть от крика и толчков раздражённого постояльца".
Самсон Вырин-,,человек лет пятидесяти,свежий и бодрый",участник боевых действий-,,его длинный зелёный сюртук с тремя медалями на полинялых лентах".
7)Пушкин относится к Самсону Вырину с сожалением и грустью Вообще ко всем станционным смотрителям автор относится с пониманием,и в этом можно убедиться в самой первой главе повести.Автор называет всех станционных смотрителей ,,сущими мучениками",а потом подробно рассказывает,как им живётся и какая у них непростая.
Ну это собственно все.Надеюсь,что
