Юность — это замечательная пора человеческой жизни. Это время, полное надежд и больших ожиданий. Когда ты молод, кажется, что все двери перед тобой открыты, и в жизни ты можешь стать, кем захочешь, и двигаться в любом направлении.
В это время советы и наставления взрослых кажутся такими далекими и непонятными. И не ясно, почему родители так волнуются за нас и постоянно предостерегают от чего-то.
Когда ты юн, совершенно не страшно делать ошибки, так как кажется, что все еще можно исправить. В таком возрасте очень сложно обдумывать свои поступки, предвидеть и возможные последствия принятых решений. Хочется сначала сделать, а потом посмотреть, что из этого получится.
В этом, наверно, основная сложность данного периода, потому что взрослые постоянно призывают нас к ответственности, пытаясь образумить и наставить на верный путь. И мы стараемся прислушиваться к их рекомендациям, но в нас еще слишком сильно желание оставаться по-прежнему беззаботными, веселыми и не думать о будущем.
Видя такую «безответственность», родители и учителя порой начинают снова относиться к нам, как к детям. И это нас очень задевает и обижает, ведь мы уже не дети. Мы подростки, у которых есть свои проблемы и переживания, поэтому мы хотим, чтобы нас воспринимали серьезно.
Таким образом, юность — это, конечно, веселое, беззаботное и прекрасное время, но все же это также еще и переходный период, в который происходит наша подготовка ко взрослой жизни. А это значит, что в юности все воспринимается острее, а эмоции порою находятся на пределе. Именно поэтому в эту пору нам так нужна поддержка, понимание и одобрение старших.
Объяснение:
Відповідь:Названия произведений и поднимаемые проблемы в них. «451 градус по Фаренгейту» Общество потребления, индифферентность, утрата к творчеству и самостоятельной мысли. «И грянул гром» Эффект бабочки (теория хаоса), «жадность до добра не доведёт», ничто не остается без последствий. «Вино из одуванчиков» Детальное описание природы. Память, счастье, радость и открытия каждого дня жизни. «Вельд» Детская жестокость, замена реального мира технологиями, родительская небрежность в воспитании. «Всё лето в один день» Детская жестокость. Борьба с инакомыслием, зависть. Чувство стыда и раскаяния. «Будет ласковый дождь» Мир после людей, постапокалипсис, отсутствие самосознания у машин. Рэй Брэдбери «Были они смуглые и золотоглазые» Значимость человеческих корней, предков.Круговорот жизни в разных формах. Адаптация людей к новой среде «Здесь могут водиться тигры» Единение природы и человека, жестокое обращение с природой, эксплуатация природных ресурсов.Мир вокруг создаем мы сами. «Карлик» Человеческая жестокость, противопоставление внешней уродливости и внутренней красоты в человеке.Форма и содержание не всегда соответствуют друг другу «Корпорация Марионетки» Замена человека машиной, чтобы избежать проблем. Семейные ценности, очеловечивание машины. «О скитаниях вечных и о земле» Поиск смысла жизни. Последняя возможность реализовать свой дар. «Помнишь Сашу?» Любовь родителей и детей, как донести красоту мира тому, кто его никогда не видел. «Попрыгунчик в шкатулке» Родительская гиперопёка, изоляция от внешнего мира. Есть ли смысл жизни в уютной клетке? «Р –значит ракета» Детские мечты и реальное воплощение, привязанность к малой родине и близким людям. «Ревун» Одиночество, безысходность, грусть. «Синяя бутылка» Погоня за счастьем, потеря цели в жизни. Сложно понять, о чем ты мечтаешь на самом деле. Поиск ради поиска. Рэй Брэдбери «Тот, кто ждёт» Безысходность, цикличность. «Улыбка» Уничтожение культурного наследия, человеческая жестокость и сумасшествие, предрешённость. «Обратно в будущее» («Кошки-мышки») Тоталитаризм, отсутствие свободы выбора человека, ничтожность его перед милитаристским государством. «Уснувший в Армагеддоне» Раздвоение личности, бес Смертельно опасная самоуверенность. «Фрукты с самого дна вазы» Паника, кошмар убийства. Любое преступление оказывается наказуемым. «Шлем» Человеческие взаимоотношения, внешняя и внутренняя красота. «Я никогда вас не увижу» Человеческие взаимоотношения. «Завтра конец света» Фатализм, смирение перед неизбежным. «Каникулы» Исполнение желаний принесло осознание горечи утраты, невозможность существования человека вне общества. «Бетономешалка» Мир обывателей и потребителей, пороки современного общества, массовая культура, общественное мнение, сила стереотипов. «Третья экспедиция» Чувства сильнее доводов разума самое уязвимое место в душе, стоит ли один счастливый вечер всей жизни? «Зелёное утро» Умение ценить жизнь, делать добро, не ожидая ничего взамен. «Ночная встреча» Нахождение общего языка и взаимопонимания, пересечение параллельных миров. «Мёртвый сезон» Жестокость, изощрённая месть, получение желаемого и осознание его ненадобности. «Безмолвные города» Потребительство. «Долгие годы» Проблема одиночества, отчаяния, создание счастья собственными руками. «Превращение» Реакция на непознанное, ксенофобия, ожидание чуда и простой обыватель. «Наказание без преступления» Порог внутреннего «запрета» на убийство, правовой парадокс, само по себе намерение совершить грех является грехом, этическое отношение общества к убийству. «И всё-таки наш...» Проблема выбора родителями «другого» ребёнка, ответственность и любовь родителей к детям. «Чудесный костюм цвета сливочного мороженого» Сказочное воплощение мечты, иногда нужен только повод, чтобы сделать решительный шаг, ценность дружбы.
Пояснення:
