– Ну, что же вы медлите? – обратился Паровоз к вагонам, которые всё ещё не верили в происходящее. Но потом обрадовались так, как не радовались никогда в жизни. Вместе с Паровозом они проследовали подальше, в сторонку от отдыхающих, чтобы не мешать им и, подобно своим пассажирам, насладились вдоволь купанием в морских водах, созерцанием красот природы, ласковым солнышком.
Ах, как жаль, что «в одни и те же воды нельзя войти дважды»!
Да нет, наверняка можно, но кто же даст?
…Три часа пролетели незаметно. Когда отдохнувшие и посвежевшие вагоны во главе с Паровозом обрели прежнюю колею, а люди заняли свои места, солнце клонилось к горизонту. Нет, никуда не опоздали, прибыли на место точно в срок, недовольных не было, жаловаться на сбой режима следования никому и в голову не пришло. Всё обошлось благополучно, нареканий от начальства никто не получил.
Відповідь:
Пояснення:
В рассказе Ю.Буйды «Химич» два главных персонажа, на первый взгляд совершенно противоположных друг другу. Азалия Харитоновна Керасиди - юная красавица, открытая, энергичная, очаровавшая не только учеников, но и коллег-учителей своими «изогнутыми, как ятаганы, тёмными бровями и тёмно-зелёными блестящими глазами». Сергей Сергеич Химич - «увалень и недотёпа», который «едва-едва вытянул первый год в качестве штатного преподавателя химии» и в конце концов был сослан директором школы «в лабораторию». Он замкнут и необщителен. Не случайно общественное мнение наделило его прозвищем Человек в футляре. В тон общественному мнению не прочь поиронизировать над Химичем и Азалия Харитоновна, заметившая между колбами и пробирками томик Чехова:
- Человек в футляре читает «Человека в футляре?»
