При каких изобразительных средствязыка лермонтов рисует картины природы кавказа? как "вписывается" мцыри в природу кавказа?

Выбирай одно из двух.

.Рыжуха услышала песню о тех временах, когда лошадям жилось хорошо. Песни эти пела ей старая кобыла, которая услышала их от своей матери, а та от своей. Когда Рыжуха слушала эти песни, ей было легче работать, она забывала про жару и другие трудности лошадиной жизни. Выйдя на луг, молодая лошадь начала петь песни старой кобылы своим товарищам. Но другие лошади подняли Рыжуху на смех, они говорили, что это всё враньё не травить душу.

Лошадь спрашивает у человека, правда ли то, что говорится в песне. Рассказчик не может выдержать взгляда Рыжухи. Он знает, что это всё правда, но не может сказать об этом своей четвероногой подруге. Человек уходит. Только потом он понимает, что совершил непоправимую ошибку, и что у него больше никогда не будет такой искренности и доверия в отношении с Рыжухой.

Образ ивана васильевича (по рассказу л. н. толстого «после »)23янв  2011размышления об образе ивана васильевича, от лица которого ведется повествование в рассказе толстого «после », заставляют читателя в должной мере оценить душевные качества главного героя. в юности иван васильевич кажется удивительным, в его душе есть любовь не только к прекрасной девушке, но и ко всему окружающему миру. молодой студент добр, обладает возвышенными и благородными стремлениями. он искренне восхищается красотой молодой девушки. но вместе с тем он удивительно робок при общении с ней. это его слова: «чем сильнее я был влюблен, тем бестелеснее становилась для меня она».юный студент иван васильевич не ставит перед собой сложных вопросов, на которые во что бы то ни стало следует найти ответ. его привлекает сама жизнь во всей ее красоте и величии. рассказывая о событии своей молодости, иван васильевич говорит: «не знаю, хорошо ли это, или дурно, но не было у нас в то время в нашем университете никаких кружков, никаких теорий, а были мы просто молоды и жили, как свойственно молодости: учились и веселились».иван васильевич любит посещать , его привлекают танцы, а особенно возможность потанцевать на с понравившейся девушкой. красавица варенька б. нравится многим, не составляет исключение и иван васильевич. в рассказе говорится, что отношения между юным студентом и восемнадцатилетней красавицей только зарождались. юноша надеялся на взаимность, и эта надежда согревала и окрыляла его. возможно, если бы иван васильевич попросил руки своей возлюбленной, ему бы не отказали, и красавица варенька стала бы его женой.но судьбу молодого человека изменил один-единственный случай. и вот именно этот эпизод ясно показывает истинное благородство юноши. сцена наказания беглого солдата произвела на ивана васильевича колоссальное воздействие. при всем желании он не в состоянии забыть увиденное. но вместе с тем он не считал себя вправе осуждать полковника за столь бесчеловечное отношение к солдату.случайный эпизод, которому иван васильевич стал свидетелем, не позволил ему продолжать отношения с красавицей варенькой. для молодого студента отец и его дочь составляли единое целое. и с тех пор при взгляде на девушку иван васильевич представлял себе сцену избиения солдата.