Бронвин
18.06.2021 08:39

Продолжите предложение: « фольклор – это  …

2. укажите жанры фольклора:

1.былина, предание, басня.

2. летопись, сказка, пословица.

3. народная песня, легенда, былина.

3. укажите жанры .

1.  летопись, сказка, пословица.

2.  житие, слово, поучение.

3.   песня, житие, слово.

4. возникла..

1. после всемирного потопа.

2. в xiii веке.

3. после принятия христианства.

5. закончите предложение: « автора — …»

6. укажите, кто является автором «повести временных лет».

1. боян

2. нестор

3. епифаний премудрый

7. укажите другое название житийной .

1. биографическая

2. автобиографическая

3. агиографическая

8. укажите название основного труда н.м. карамзина.

1. « государства российского»

2. « пугачевского бунта»

3. « государства российского от гостомысла до тимашева»

 

9. укажите, что явилось символом свободы и независимости новгорода.

1. софийский собор

2. рынок

3. вечевой колокол

10. какому событию посвящена басня « волк на псарне»?

11. какое событие легло в основу повести а.с. пушкина «капитанская дочка»?

 

12. укажите, какая пословица служит эпиграфом к повести а.с. пушкина «капитанская дочка».

1. назвался груздем, полезай в кузов»

2. неча на зеркало пенять, коли рожа крива»

3. «береги честь смолоду»

13.  петра гринева решили отправить на военную службу по достижении им

1. 16 лет

2. 20 лет

3. 18 лет

14. укажите годы жизни м.ю.лермонтова.

1. 1799-1837 гг.

2. 1809-1852 гг.

3. 1814-1841 гг.

15. укажите, какое произведение принесло м.ю. лермонтову известность.

1. «бородино

2. «мцыри»

3. «смерть поэта»

16. укажите автора повести «тарас бульба»

17. кому принадлежат эти слова: «есть ещё порох в пороховницах».

1. куренному атаману.

2. тарасу бульбе.

3. остапу.

18. назовите автора романа «князь серебряный».

1. а.к. толстой.

2. л. н. толстой.

3. в. скотт.

19. в основу какого произведения л.н. толстого положены реальные события, произошедшие с его братом?

1. « василий шибанов»

2. « после »

3. «севастопольские рассказы»

20. какой композиционный приём использован автором в рассказе «после »?

1. градация.

2. противопоставление.

3. инверсия.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
AbsoJl
08.05.2022 04:46
Страшное, горькое, тяжелое, но правдивое произведение о судьбе сотен мальчишек и девчонок, брошенных родителями и вынужденных пробиваться в той непростой жизни. Никто - главный герой произведения, Николай Топоров, Топорик, как звали его в интернате, хороший, в сущности, мальчишка-сирота при живых родителях. После интерната поступает в ПТУ, знакомится с бандитом Валентином и становится ему преданным другом. Почему? Вовсе не потому, что он отпетый хулиган и убийца, а потому, что Валентин - единственный человек, который относился к нему как к своему брату или даже сыну, единственный, кто заботился о нем, покупал ему одежду, еду. Топорик был настолько предан своему новому другу, что не только ходил с ним на преступления, но и жестоко расправился с теми, кто убил Валентина в бандитских разборках. Жизненный финал мальчишки по кличке Никто предсказуем. Перед своей смертью он приходит в свой интернат, приносит пакет с разными вкусностями и ставит его перед дверью.
"Топорик закрыл глаза и в этой своей тьме вдруг как бы спросил: «За что, Господи? Почему в одном лишь этом коридоре собрано столько бед и печали? От чего дети рассчитываются за грехи взрослых?..»- потом тихо наклонился и поставил перед дверью пакет со сладостями. И все поймут – ночью на них смотрел Колька Топоров."
Автор не просто говорит читателю о нашей большой и общей беде брошенных детей, он кричит, он требует защитить и их.
«Никто. Ничто. Никогда.Никто не заплачет о мальчике, брошенном матерью…Ничто в мире не переменит его жизнь.Никогда не повторится его жизнь. Испугайтесь, люди, своей беспощадности! Не покидайте, матери, своих детей…» - вот главная идея этого произведения.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Викуля693
03.02.2022 12:15
Аннотация:

Говорят, Дед Мороз может исполнить любое желание. А что, если пожелать никогда не ходить в школу и быть всегда на каникулах? Наш герой пользуется случаем и загадывает такое желание, не подозревая о том, что его ожидает.

Сама книга об увлекательном и незабываемом приключении мальчика Пети, попадающем в Страну Вечных Каникул, в которой можно развлекаться целыми днями, отдыхать, делать все, что захочешь, но нельзя работать, вспоминать об уроках и школе. Но, как выясняется, и эта череда бесконечных праздников может наскучить, ведь рядом не всегда есть друзья, которые продолжают ходить в школу и получать знания. Главная мысль этой повести заключается в том, что, гуляя и развлекаясь целыми днями, поедая шоколадки и пряники, ты рискуешь остаться в одиночестве, упуская главные моменты в жизни, лишая себя основных знаний и умений, получаемых в школе. Поэтому нужно быть очень осторожным, загадывая такие желания, т. к. твоя история может закончиться и не так удачно, как в этой замечательной книге.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота