Кто лирический персонаж песни? насколько подробно переданы его характер, портрет, поведение?
имеются ли характерные признаки жанра песни (например, песня-плач, солдатская)?
какова основная идея песни? из текста строки, слова, словосочетания, в которых идея выражена наиболее ярко, точно.
последние 35 ,

ты звезда ли моя, звездочка,

высоко ты, звездочка, восходила:

выше леса темного,

выше садика зеленого.

становилась та звездочка

над воротами решетчатыми.

как во темнице, во тюремнице

сидел добрый молодец,

добрый молодец емельян пугачев.

он по темнице похаживает.

кандалами побрякивает:

«кандалы мои, кандалики,

кандалы мои тяжелые!

по ком вы, кандалики, доставалися?

доставались мне кандалики,

доставались мне тяжелые

не по тятеньке, не по маменьке -

за походы удалые, за житье свободное! »

Высокие критерии красоты с глубокой древности определяют эстетический народный идеал, о котором рассказывается в былинах и поется в народных песнях.

Привлекательную статность, гордую осанку, колорит воссоздать древнерусский костюм своим силуэтом, формой деталей, декоративным решением, применяемыми тканями и украшениями, цветовым сочетанием.

К наиболее общим особенностям, характерным для костюма этого исторического периода, можно отнести следующие:

статичный, прямой, расширенный книзу силуэт изделия и рукавов;
преобладание симметричных композиций с ритмом округлых линий в деталях, отделке, дополнениях; даже при наличии асимметрии в форме костюма или ношения (корзно, косоворотка, ферязь) композиция его уравновешена, устойчива;
использование декоративных узорных тканей с эффектом золота и серебра, крупным сложным орнаментом; отделка вышивкой, мехом, тканью другого цвета; создание динамической формы за счет контрастных цветов;
большое значение головного убора в решении композиции костюма.

В жизни существует два выбора. Который ты хочешь и который нужно. Эти выборы сопоставлены друг к другу. Выбирать это твоё дело. На самом деле, это не так уж сложно, как может показаться на первый взгляд. Ведь “надо” – это как бы обратная сторона “хочу”, просто не всегда мы ее видим и понимаем. Например, ты очень хочешь стать чемпионом и ты знаешь, что для этого нужно много тренироваться. Тебе очень нравиться заниматься, и ты с удовольствием ходишь в спортзал.

Но все равно возникают моменты, когда тебе этого не хочется – когда плохо себя чувствуешь, или просто нет настроения. Тогда включается “надо”, которое все-таки заставит тебя пойти на тренировку. А если ты пойдешь на поводу у своего “хочу”, а потом еще раз, и еще раз, то вскоре распрощаешься со своей заветной мечтой.