Найти метафоры,эпитеты,инверсию,метанимию.
трэба дома бываць часцей,
трэба дома бываць не госцем,
каб душою не ачарсцвець,
каб не страціць святое штосьці.

не забыць, як падвялы аер
на памытай падлозе пахне,
як у студню цыбаты асвер*
запускае руку да пахі.

не забыць сцежкі той, што цябе
на дарогу выводзіла з дому,
што у хаце там быў рубель
у цане і па курсу старому.

не забыць, як марозам злым
клямка пальцы пячэ
і адкуль на стале тваім
бохан свежага хлеба пахучы.

помніць свой на іржышчы цень,
не забыць, як завуць суседа,
не забыць, як пяе пад дзень
за вясёлым сталом бяседа.

трэба дома бываць часцей,
трэба дома бываць не госцем,
каб душою ты стаў чысцей
і не страціў святое штосьці.

ТОНКИЙ НАМЕКРвал молодой стоматолог коренной зуб девахе одной, вырвал стандартно, под местной анестезией. Тампоном кровь в ране промокнул, и вроде дело сделано. Деньги уже уплачены, можно клиентку выгонять. Не тут-то было: кровь не унимается, ручьем не хлещет, но сочится явно. Парень не знает, что делать, в панику готов удариться: вдруг клиентка несвертываемостью крови страдает? Вроде он и ни при чем, та не предупредила, но кто что докажет? Врач крайний окажется... Стоматолог к своему шефу в панике примчался: так, мол, и так, кровь не останавливается. Тот ему: спокойно, может у нее месячные, бывает такое иногда...Врач к девахе бегом: "Девушка! Скажите, у вас менструация?" И тут эта умница, не задумываясь, выдает ему: "Нет. Но вечером я занята"...

ответ:

черты классицизма мы находим в поэзии м.в.ломоносова, предложившего реформу стихосложения и воплотившего её в своём творчестве. любимым жанром его была ода, положившая начало поэзии государственного служения, где героем может быть просвещённый монарх или другой идеальный человек, служивший общественному благу во имя процветания отечества.

примером такого типично классического произведения является «ода на день восшествия на всероссийский императрицы елизаветы петровны 1747 года.»  

ломоносов, возлагавший большие надежды на дочь петра i в деле распространения просвещения в россии, желает ей стать достойной преемницей отца и поэтому торжественно воспевает её заслуги, уже осуществлённые дела: елизавете есть «блаженство сёл, градов ограда», а также она «войне поставила конец».

восхваляя елизавету, автор напоминает ей и россиянам о петре i, великом реформаторе, просвещённом монархе, и призывает елизавету быть покровительницей наук, ремёсел, чтобы освоить и использовать богатства россии для благополучия и   процветания государства.

объяснение: