Монолог французского писателя (название).
не на

Может только немножко нужно доработать. рассказ «уроки французского» - произведение автобиографическое. в рассказе «уроки французского» в. распутин повествует о мужестве мальчика, сохранившего чистоту души, незыблемость своих нравственных законов, несущего бестрепетно и отважно, как солдат, свои обязанности и свои синяки. мальчик привлекает ясностью, цельностью, неустрашимостью души, а ведь ему намного труднее жить, намного труднее устоять, чем учительнице: он маленький, он один в чужой стороне, он постоянно голоден, но всё равно ни за что не склонится ни перед вадиком ни перед птахой, которые избивают его в кровь, ни перед лидией михайловной, которая хочет ему добра. в мальчике органично сочетаются светлая весёлая, свойственная детству беззаботность, любовь к игре, вера в доброту людей вокруг и недетские серьёзные размышления о бедах, принесённых войной. писатель вспоминает о себе, одиннадцатилетнем мальчике, пережившем войну, послевоенные тяготы жизни. взрослым людям часто бывает стыдно перед детьми за плохие поступки, свои и чужие ошибки, трудности. в этом рассказе писатель повествует не только об уроках нравственности, уроках человечности, которые совсем не по правилам даёт молодая учительница, но и о мужестве лидии михайловны, не побоявшейся грозного директора. прочитав рассказ валентина распутина, я поняла, что ничего подобного еще не читала. какое интересное произведение! до этого попадались нравоучительные рассказы, где все ясно и понятно: кто хороший, кто плохой. а здесь все перемешано. добрый, умный, талантливый парень, а играет на деньги. но это ему необходимо, чтобы выжить в голодные послевоенные годы (“ только рубль покупаю ”). учитель, педагог, воспитатель играет со своими учениками на деньги. что это: преступление или акт доброты и милосердия? однозначно не ответишь. жизнь намного сложнее ставит , чем человек может решить. и нет только белого и черного, хорошего и плохого. мир многоцветен, в нем масса оттенков. лидия михайловна необыкновенно добрый и отзывчивый человек. она перепробовала все “честные” способы своему талантливому ученику: кормить хотела как бы невзначай, мол к обеду поспел, и посылку посылала, да не хочет “наш герой” получать .он считает это унизительным для себя, а вот зарабатывать не отказывается, и тогда учитель сознательно идет на “преступление” с точки зрения педагогики, играет с ним на деньги. лидия михайловна точно знает, что он обыграет ее, получит “свой заветный рубль, купит молоко”, которое так необходимо ему. вот и получается, что вовсе не “преступление” это, а хороший поступок. почему же директор школы ничего не понял? скорее всего, лидия михайловна не стала ничего объяснять, оправдываться, у нее есть гордость. через три дня лидия михайловна уехала. » накануне она встретила меня после школы и проводила до дому. — поеду к себе на кубань, — сказала она, прощаясь, — а ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тут виновата среди зимы, уже после арских каникул, мне пришла на школу по почте в ней лежали макароны и три красных раньше я видел только на картинке, но догадался, что это они”. замечательный рассказ, из тех, которые не забываются. да и как такое можно забыть! этот рассказ учит людей состраданию. и тому, что надо не просто посочувствовать человеку, которому трудно, но и посильно ему, в то же время не оскорбляя его гордости, и если каждый из нас хоть одному человеку, то жизнь станет светлее и чище.

Омск по праву можно считать одним из самых крупных промышленных и транспортных центров России Современный Омск постоянно развивается, дороги становятся лучше, а дома более современными, поэтому для очень многих этот город становится привлекательным. Кроме того, Омск может похвастаться богатой историей и массой ярких достопримечательностей, которые не оставят равнодушными ни одного путешественника.Современный Омск постоянно развивается, дороги становятся лучше, а дома более современными, поэтому для очень многих этот город становится привлекательным. Кроме того, Омск может похвастаться богатой историей и массой ярких достопримечательностей, которые не оставят равнодушными ни одного путешественника. Последние новости города можно узнать на ресурсе omskzdes.ru.

Поистине жемчужиной архитектурной мысли можно считать Успенский кафедральный собор, который украшает собой центр Омска. Его восстановление относительно недавно, поэтому сейчас он предстает зрителю во всей своей красе. Многие считают его основной достопримечательностью города и его душой. Также обязательно стоит обратить внимание на Крестовоздвиженский собор, который построен в стилистике барокко. Его красота просто поражает воображение.

Обязательно необходимо обратить внимание и на такой символ города, как Тарские ворота. Они ранее были частью Омской крепости и являлись входом в каторжный острог. Ворота были полностью снесены и отстроены заново.

В любом городе стоит посетить центральную площадь и Омск не исключение. Площадь названа именем основателя города – подполковника И.Д. Бухгольца, силами которого и был заложен первый острог. В самом центре площади расположен памятник, символизирующий освоение Сибири.

Кроме того, в Омске очень много музеев, а из тех, которые стоит обязательно посетить, можно выделить несколько. Музей воинской славы, ранее на этом месте был размещен Штаб Омского военного округа, здесь можно увидеть немало техники со времен войны. Историко-краеведческий музей, который можно отнести к одному из наиболее старейших памятников архитектуры. Его фонд более чем обширный, поскольку он постоянно пополнялся со времен открытия, а это 1878 год. Музей изобразительного искусства является самым старинным и крупным художественным музеем Сибири. Среди тысячи экспонатов немалое количество имеет статус мирового значения.

Также на территории Омска собрано огромное количество памятников и уличных скульптур, установленных в честь известных или просто особенных людей, когда-то проживавших здесь. Например, памятник слесарю Степанычу или скульптура девушки Любы.

Город действительно интересный и колоритный, поэтому здесь должен побывать каждый искатель приключений и ярких эмоций.