Голявкин калейдоскоп. краткое содкржание.

Новела „Некультурна” – своєрідний твір, бо емансипованість головної героїні є природньою, до певної міри вродженою. До речі, така гуцулка справді існувала. Ольга Кобилянська часто розмовляла з нею під час своїх прогулянок. Гуцули... Цей вільнолюбний народ, чий гордий дух вихований на вершинах гір, спрямованих до безмежного піднебесся, а його краса як зовнішня, фізична, так і внутрішня, душевна, викохана в мальовничій барвистості глибоких пралісів, мислиться як органічна складова самої природи, зливаючись та розчиняючись у ній, становить з нею одне ціле... Гуцулка Параска... Кожен епізод з її життя, про який дізнаємося з її розповіді, наскрізь відчуттям, а відтак і сприйняттям того, що все у світі наперед визначено. Усе, що відбувається з Параскою, що довелося їй пережити за своє життя, сталося тому, що так мало статися, за її словами: „така вже була воля Божа...” Ця глибока філософія життя сповнює її гармонійним спокоєм, надає гуцулці відчуття щастя. Але аналіз образу не може бути поверховий, коли йдеться про цілісну особистість, про „дитя природи”, про „некультурну”, яка перевершила своєю самодостатністю сотні „культурних”.

Учёба в лицее сильно повлияла на формирование Пушкина как писателя и поэта. Лицей задумывался Александром I, как бы сейчас сказали, в качестве инновационного учебного заведения, где готовились выдающиеся политические деятели. В учебной программе были широко представлены многие научные сферы. Например, учащиеся лицея в большом объёме проходили европейскую литературу, эстетику, историю. Стоит отметить, что Царскосельский лицей по статусу приравнивался к университету.
Но, с другой стороны, немногие после окончания лицея стали знаменитыми писателями. Из выпуска Пушкина это Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг, а позже только Михаил Салтыков-Щедрин.