Соедини рифмующиеся слова . строчки, из которых видно, где на самом деле находится мальчик, закрась голубым карандашом. а строчки, которые рассказывают о том, что происходит у героя в воображении,- желтым карандашом. обведи в стихотворении строчку, где есть звукоподражание. прочитай стихотворени прочитай стихотворения. алексей шевченков мой плод мой плот четыре бревнышка,, упавшие в траву. и провожает солнышко меня, а я пливу! а рядом квохчет курица: -куда ты, ты куда? ! ведь здесь поселок, улица, а вовсе не вода! но волны поднимаются, и ветер бьет в лицо! мне мама улыбается, поднявшись на крыльцо!