Ипочему меня одного? в школе сколько угодно было , которые говорили по-французски ничуть не лучше чем я , однако они гуляли на свободе , делали что хотели , а я , как проклятый , отдувался за всех». как вы думаете почему именно рассказчика выбрала лидия михайловна для отдельных занятий ? случайно ли это? постарайтесь вспомнить ,как сама учительница объясняет это своему ученику.

Даша и Петя летом приехали к бабушке в деревню, и открыли для себя удивительную вещь. Оказывается, местное болото заколдовано ведьмой Моррой и раньше было лечебным озером. Ведьму заточили в озере за то, что она убивала детей ради сохранения своей красоты, и озеро стало болотом.

Дети решили вернуть водоему его целебные силы и отправились в подземный мир, чтобы найти хрустальный ключик. На пути их подстерегали опасности и козни ожившей ведьмы, а также встречи со злыми оборотнями, нежными берегинями, хитрыми богинками.

Но смелые путешественники с честью преодолели трудности.

Повествуя о непростых приключениях детей, автор восхищается отвагой ребят и их готовности прийти на другу.

Объяснение:

Не буди ближнего своего на уроке, ибо ближний твой, проснувшись, устроит неприятность великую.
Не храпи на уроках слишком громко, дабы не возбуждать зависть разбудившего ближнего твоего.
Слушай учителя твоего внимательно, ибо он снотворное лучшее бысть. 
нЕ РИСУЙ НА ПАРТАХ, ОНО ПОТОМ К ТЕБЕ ВЕРНЁТСЯ НА ПРАКТИКЕ.
Не клей жвачки на партах, под партами, на стульях и под стульями, а также не бросай их на пол,ибо вернётся тебе на выпускном всё зло твоё.
Уважай старших и будь послушным, дабы они не заметили, как ты спишь на уроках, издеваешься над соседями, рисуешь на парте.
*У нас точно такое же задание было... мне 5 поставили.*