Сочините стихотворение о фрунзенском районе ( исполняется 65 лет )

1. 1. рішення остапа. 2. гвалт у панському маєтку. 3. байдужість народу до своєї тяжкої долі. 4. остання мить перед розставанням. 5. згадка з дитинства остапа. 6. втеча соломії разом з коханим. 2. 1. осіння ніч 2. в очікуванны переправи 3. з’явлення човна 4. козацькі вартові 5. у млині якима 6. переїзд 7. поранення остапа 3. 1. втеча від варти 2. перев’язування рани 3. соломія шукає шляху 4. пожежа у плавнях 5. марення остапа 6. остап віч-на-віч із вовком 7. думки і бажання героя 4. 1. хатина циган. 2. благання циган соломією. 3. остап під опікою старої циганки. 4. побут циган. 5. соломія вирушає на заробітки. 6. арешт. 5. 1. домовленість. 2. соломіїні радощі. 3. арешт остапа. 4. соломія турбується про визволення остапа з «конаку». 5. підготовка до визволення. 6. річка. 7. поєдинок з вартою турецького човна. 8. смерть соломії та івана. епілог 1. маленька халупка. 2. вітер. 3. остап — старий дід.

Вповести алданова характер суворо­ва, человека и полководца, обрисован до­статочно полно. перед нами талантливый военачальник и проницательный человек, который не только умеет быть и стратегом и тактиком, решая военные проблемы, но и с блеском преодолевает трудности, кото­рые перед ним ставит жизнь. в повести можно проследить за тем, как он активно использует свои недостатки и легенды о своем поведении для достижения военных  и даже стратегических целей. мы наблю­даем за тем, как он заботливо лелеет ле­генду о том, что ему не страшна пуля, вы­ходя далеко вперед за позиции своих войск. очевидно, что он умел включить в реестр своих находок и использовать для тактических или стратегических реше­ний любой пустяк, любой случайно воз­никший эпизод. так, не говоря о личной храбрости, да­же бесстрашии этого старого человека, мы видим их в практическом проявлении. не называем же их как важнейшие качества потому, что они — не главное в характере суворова. талант полководца предполага­ет личное мужество и отвагу как одно из необходимых условий. а его достоинство — умение видеть целое, движени­ем войск и событий, эти события предви­деть и соизмерять, оценивать их действия и последствия. но мы не забудем и его своеобразное чувство юмора, и демократизм, и живой интерес к людям, и желание преодолевать собственные слабости.