Как вы понимаете выражение "мир семьи"?

СЛОЖНЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
1) Мы в нашем краю сами испытали, что где наместник таков, каковым изображен наместник в Учреждении, там благосостояние обитателей верно и надежно. 
2) Может быть, она теперь в руках каких-нибудь корыстолюбцев, которые, пользуясь сиротством ее, содержат ее в тиранстве.
3) Я вас теперь искала по всей деревне; мужа с ног сбила, чтоб принести вам, батюшка, нижайшее благодарение за добрую команду.
4) Что называют в нем угрюмостью, грубостью, то есть одно действие его прямодушия. 
5) Задушил, проклятый, табачищем, такой греховодник.
                                                                            Фонвизин. Недоросль

СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
1)Имею повеление объехать здешний округ; а притом, из собственного подвига сердца моего, не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно.
2)С каким усердием исполняет он том самым человеколюбивые виды вышней власти!
                                              Фонвизин. Недоросль
3) Внизу расстилаются тучные, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет светлая река, волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок или шумящая под рулем грузных стругов, которые плывут от плодоноснейших стран Российской империи и наделяют алчную Москву хлебом.
4) На другой стороне реки видна дубовая роща, подле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидя под тению дерев, поют простые, унылые песни и сокращают тем летние дни, столь для них единообразные. 
5) Подалее, в густой зелени древних вязов, блистает златоглавый Данилов монастырь; еще далее, почти на краю горизонта, синеются Воробьевы горы. 
                                                                         Н.Карамзин. Бедная Лиза.

Анализ стихотворения "стихотворения будем сеять, белорусы" по плану: 1.год написания, название стихотворения, автор.2.тема стихотворения.3.композиция (построение). кратко сказать о чем каждая строфа.4.изобразительно-выразительные средства (что употреблял поэт встихотворении) .5.настроение автора, что он хотел передать читателю.   аналіз верша "верша будзем сеяць, беларусы" па плане: 1.год напісання, назва верша, аўтар.2.тэма верша.3.кампазіцыя (пабудова). коратка сказаць аб чым кожная страфа.4.выяўленча-выразныя сродкі (што ўжываў паэт увершы) .5.настрой аўтара, што ен хацеў перадаць чытачу.