Початковий рівень1. укажіть героя «внутрішнього роману» «майстра і маргарити», який є головним носієм добра: а) понтій пілатб) ієшуа га-ноцрів) каїфаг) левій матвій2. укажіть, який із перелічених принципів є творчим принципом е.хемінгуея: а) «принцип айсберга»б) «принцип парадоксу»в) «принцип невизначеності»г) «принцип відчуження»3. укажіть твір, з якого наведено фрагмент: «грегор просунув голову до самого кінця дивана й почав стежити за сестрою. чи помітить вона, що він залишив молоко, причому зовсім не тому, що не був голодний, і чи принесе вона якусь іншу їжу, яка зараз підійде йому більше…»а) «»б) «перевтілення»в) «чума»г) «майстер і маргарита»середній рівень1. установіть послідовність з’яви творів: а) «злочин і кара»б) «божественна комедія»в) «перевтілення»г) «сто років самотності»2. установіть відповідність між поетом і мовою, якою він створював свої вірші: 1) пушкін2) вітмен3) міцкевич4) верлена) італійськаб) німецькав) французькаг) польськад) російськае) ійська3. установіть відповідність між назвами творів і прізвищами поетів: 1. «незнайома»2. «зарізана голубка й водограй»3. «орфей, евридіка, гермес»4. «зимова ніч»а) в.маяковськийб) а. ахматовав) б.пастернакг) р.рількед) г.аполлінере) о.блокдостатній рівень1. назвіть найвидатніших представників античної (середньовічної, відродження, романтизму, бароко, класицизму, просвітництва, реалізму, модернізму, постмодернізму) літератури. які проблеми порушували вони у своїх творах? 2. що таке «нова драматургія»?
