Tipo• как образ маленького подсолнечника у заборасвязан с состоянием катерины петровны? найдитеи выпишите другие образы-символы из мира при-роды, которые ощутить и понять больугасания жизни одинокого человека.! ​

Тема урока: «А. П. Платонов. Сказка-быль «Неизвестный цветок».Цели: 1.Создать условия для понимания  учащимися выражения авторского отношения к персонажу произведения.2. Воспитывать нравственные качества и подвести детей к осознанию того, как: - важно быть внимательным к окружающему миру;- необходимы каждому человеку  понимание и  сердечная доброта-преодолевая трудности, человек становится выносливее, терпеливее.3. Совершенствовать навыки чтения и умения работать с текстом художественного произведения.  4.Формирование УУД. Личностные возникновению личного, эмоционального отношения учащихся к героям и  их поступкам- продолжить формирование ценностно смысловой ориентации ценить мир природы и человеческих отношений Регулятивные самостоятельному формулированию темы и целей урока, - организовать работу учащихся в малых группах-вырабатывать в сотрудничестве критерии оценки и определение степени успешности своей работы и своей  группы- развитие адекватного восприятия высказываний и оценок учителя, сверстников на основе принятых критериев

Анвер Гадеевич Бикчентаев родился 4 октября 1913 года в городе Уфе. С 1941 по 1945 годы был на фронтах Великой Отечественной войны. За боевые заслуги А. Бикчентаев награжден орденами Боевого Красного Знамени, Отечественной войны I степени, Красной Звезды и многими медалями. Первая книга его рассказов «Красные маки» вышла в 1944 году. В новеллах и рассказах, написанных на фронтовых дорогах, показана суровая правда солдатской жизни и твердая вера в победу. Реальные факты, события и фронтовые впечатления легли и в основу второй книги «Новеллы о русском солдате» (1946).

В послевоенные годы А. Бикчентаев работает над крупными эпическими произведениями. За романы «Лебеди остаются на Урале», «Я не сулю тебе рая» и повесть «Прощайте, серебристые дожди» А. Г. Бикчентаеву присуждены премия имени Салавата Юлаева (1974), звание Заслуженный работник культуры Российской Федерации. Характерные черты его творчества — романтическая возвышенность и ярчайший героизм советских людей. Особенно это характерно для повести «Орел умирает на лету», где, опираясь на документальные материалы и события из жизни славного героя Великой Отечественной войны Александра Матросова, автор создает запоминающийся образ нашего прославленного земляка.

Повесть «Сколько лет тебе, комиссар?» рассказывает о судьбе простого уфимского мальчика Азата Байгужина и других подростков, проявивших смелость и отвагу во время Великой Отечественной войны. На обсуждение были вынесены вопросы: «Почему первая глава книги называется «Беглец»? и другие. Ребята активно отвечали на вопросы, особенно отличились Дарья Шамарзанова, Динар Бариев, Костя Саптияров, Света Баязова, Максим Яндимиров, Артур Мухаматдинов.