Перед каким нравственым выбором стоит альбер? что подтолкнуло его к этому? скупой рыцарь

Автор, будучи мальчишкой, возвращался с рыбалки и увидел в бочажине птицу. Она тоже его увидела, испугалась и неуклюже побежала прочь. В пылу азарта мальчишка догнал ее и захлестал удилищем. Потом поднял мертвую птицу, понял, что это коростель. Ему стало жалко птицу и стыдно за то, что он сделал. Он руками выкопал в борозне ямку и похоронил ее.
С тех пор он всегда ждет, когда прилетят с зимовки коростели. Без них словно лето не началось. Еще он теперь знает, как тяжело коростелям добираться до России, и он, заслышав их голос, все надеется, что это чудом выжил тот коростель и прощает непутевого мальчишку.

Тема рассказа-это доброта ,отзывчивость и чуткость в процессе воспитания детей.Идея проста,показать ,что взрослые не должны оставаться равнодушными к стремлениям ребёнка познать мир,не стоит искать повод для отказа,лишая малыша счастья.Часто взрослые ,
прикрываются правилами общества,оправдывая свою излишнюю строгость к детям,"нельзя баловать".
 Главная мысль рассказа-это то,что взрослые должны быть мудрее детей,они должны находить выход из конфликтных ситуаций,оберегая ребёнка от душевных травм.Настоящее воспитание-это счастье для детей и взрослых,никто не должен страдать,необходимо понять,что делает счастливым ребёнка и не навязывать давлением свои взгляды.
 В рассказе "Цифры" дядя поступил жестоко,эгоистично отказав своему племяннику в из-за лени.Отказ ребёнок воспринял,как большое детское горе,а когда он решил извиниться,ради изучения цифр ,смог попросить прощения не за свою вину,то  дядя промолчал,промедлили с ответом.Терзаясь в душе,дядя медлил с ответом,лишая счастья познания маленького ребёнка.Потом дяде было стыдно за своё поведение,он переживал,но манеры не позволяли ему переступить через себя.И племянник остался один,наедине со своим горем,один среди молчаливых взрослы,один во всём мире.Поэтому дядя и назвал себя "очень,очень умным".Дядя не простил себе этой ссоры,вина терзала его.