При работе над проектом «аквариум» ученики разделились на пары. андрей принес природный материал и подготовил инструменты для работы. вика сделала рыбок и составила композицию. когда нужно было представить работу классу, у возник спор, кто будет делать презентацию изделия. , предложи разрешения спора.