Надите в тексте выразительные языковые средства (сравнение, метафоры, эпитеты,олицетворения и т.д.) если б у меня хватило глины, я б слепил такие же равнины; если бы мне туч и солнца дали, я б такие же устроил дали. все негромко, мягко, непоспешно, с глазомером суздальского толка - рассадил бы сосны и орешник и село поставил у проселка. без пустых затей, без суесловья все бы создал так, как в подмосковье.

1.  Слепил равнины
2. Дать туч и солнца
3. Устроил дали
4. не знаю , подумай или у родителей спроси
5.глазомер суздальского толка, рассадил сосны, орешник
6.село поставил у посёлка
7. пустые затеи , суесловье 
8. создал , как в Подмосковье
    всё , что могла сделала  ;-)

В данном тексте можно выделить несколько выразительных языковых средств:

1. Сравнение: "если б у меня хватило глины, я б слепил такие же равнины". В данной фразе сравнивается желание создать равнины, которые будут такими же, как если бы их слепил из глины.

2. Метафора: "я б такие же устроил дали". Здесь автор говорит о том, что если бы у него были тучи и солнце, он создал бы дали, что является метафорой, так как дали в данном случае представляют собой местность с особыми природными условиями.

3. Эпитеты: "все негромко, мягко, непоспешно". Эпитеты, такие как "негромко", "мягко" и "непоспешно", используются для описания действий создания местности и придают им определенный характер.

4. Олицетворение: "с глазомером суздальского толка". Олицетворение здесь применено для передачи идеи, что автор подбирал место для посадки деревьев с особым вниманием и точностью, как если бы у него был особый глазомер.

Все эти выразительные языковые средства помогают создать образ желания автора создать местность, которая была бы идеальной и соответствовала бы его представлениям о красоте и совершенстве. Они помогают выразить эмоции и желания автора и придать тексту богатство и многогранность в выражении его мыслей.