В этом отзыве я хочу рассказать о прекрасной книге, которая очень подойдет школьникам начальной школы - это Книга "Хрестоматия для начальной школы. 1-4 класс." - издательство РОСМЭН.
Особенностью этой хрестоматии является то, что она очень адаптирована под программу "Школа России" для внеклассного чтения. Эти прекрасные книжки мы покупали нашим первоклашкам, для праздника "Прощание с Азбукой". Это был подарок согласованной с классной учительницей сына. Эта книга у них применяется, как дополнительный учебник по чтению.
Шрифт книги прекрасно подходит для учеников младшего школьного возраста. В ней в меру рисунков, что не отвлекает от чтения, но при этом ребенку ассоциировать прочитанное и увиденное. Тем самым ребенку проще учиться понимать текст, затем его пересказывать и уже позже излагать.
Как уже писала ранее в хрестоматии прекрасная подборка произведений.
Все произведения разделены на разделы, что очень удобно для восприятия ребенка и анализа. Ведь читая подборку разных авторов на одну и туже тему, детки учатся находить тему, которая объединяет прочитанный цикл произведений, искать сходства и отличие между ними, выделять главных героев, подбирать пословицы и поговорки, с которых можно охарактеризовать тему произведения. И это прекрасно.
Эта книжка привить ребенку любовь к чтению, ведь в ней так сделана подборка, что ребенок понимает что читает, а в этом возрасте это один из факторов успеха.
В книге приведены произведения, как русских народных сказок, так и произведения русской поэзии, а также русских и зарубежных писателей.
Рекомендую данную книгу к прочтению
ответ:
чтецу нужно передать то, что чувствуют герои произведения. в данном случае нужно прочитать басню так, чтобы была видна вся серьёзность и уверенность в своих словах осла. соловей же пропустил через себя высказывания осла, и, ничего не сказав, улетел. важно понять, что в это время чувствует соловей, что происходит у него в душе. рассказчик же как бы наблюдает со стороны на героев. если он и переживает за них, то он не должен ни в коем случае показывать это зрителю. чтец чувствует ответственность за правильно переданные эмоции соловья. а то зритель может всё неправильно понять.
