как вы думаете, тяжело ли держать "честное слово"? Объясните как вы понимаете смысл слов честность, правдивость, отзывчивость?

Героев рассказа несколько: маленький мальчик Женя, его дядя, мама и бабушка.
Главный герой рассказа — живой, подвижный мальчик, который живет в своем мире. Жене очень хочется познать неизвестное, раздвинуть границы своего маленького мира именно сейчас, и ни минутой позже. Ребенок каждый день, каждый час, познавая мир, совершает открытия. Вот мальчик вдруг обнаруживает, что солнечные блики на стене его комнаты похожи на причудливые фигурки каких-то сказочных гномиков. А вот утром малыш просыпается с новой мечтой, которая захватывает всю его душу: иметь цветные карандаши, которыми можно писать цифры! Но взрослые ледяным тоном говорят ему, что сегодня — царский день (праздник царской семьи), и все магазины закрыты. Но это неправда, ленивым и неповоротливым взрослым просто не хотелось выходить на улицу. Но мальчику сейчас и немедленно хочется начать писать цифры! Взрослые забыли, что сами когда-то были детьми и так же горели от нетерпения получить что-то именно сейчас и ни днем позже. Они потом почувствовали, что поступили неправильно, но признавать свою ошибку не хотели. Всего этого не мог, конечно, понять ребенок. Мальчику так хотелось научиться писать цифры, что он уже не мог сдерживать своего нетерпения. Дети не умеют притворяться и кривить душой. Все их чувства и эмоции на виду. Ребенок не может совладать с нахлынувшими на него чувствами: «радость, смешанная с нетерпением», все больше и больше овладевает им. Он подпрыгивал, бил изо всей силы ногами в пол, звонко вскрикивал. Ему казалось, что «жизнь со всего размаха ударила» его «тупым ножом обиды», и он «закатился бешеным криком боли, призывом на Взрослые (мама, бабушка, дядя) считали своей обязанностью пресечь дурные наклонности мальчика, призвать к послушанию, заставить его смириться. Мальчик обиделся, и на него не действовали никакие увещевания.

В произведении В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой" раскрываются такие нравственные проблемы, как: отношения между представителями разных поколений, проблема дружбы, совести, проблема обмана и проблема нравственного выбора. Описанные события говорят о том, что обман всегда раскрывается и важно уметь говорить правду, поступать по совести.

Объяснение:

Витька, собирая землянику, оказывается перед нравственным выбором: принести собранную ягоду бабушке или доказать ребятам, что он может съесть всю землянику. Таким образом, под влиянием Левонтьевских ребят рассказчик совершает подлый поступок, набивая весь туесок травой и присыпав ее ягодой. А чтобы Санька ничего не рассказал Екатерине Петровне, он украл у неё калач. Но за свои поступки рассказчик испытывает муки совести. Он понял, что один такой подлый поступок ведёт за собой такую же подлость. А бабушка, узнав, что Витя обманул её, рассердилась, но всё равно купила ему пряник конём. Она простила его, поддержала и научила всегда оставаться человеком.