Прочитайте главы 16-20 и проанализируйте эпизод из поэмы М.Лермонтова Мцыри. 1.Место и роль эпизода в произведении. 2. Тема эпизода. 3.Герои. 4.Связь с другими эпизодами. 5.Средство художественной выразительности (3 примера). Сор.
1. Не слушать красивых снаружи людей. Потому что только их внешностью можно наслаждаться. 2. У человека моет быть очень много друзей, но среди них может не быть настоящих и преданных. 3. - 4. Боязнь потерять то, без чего не можешь жить. 5. Человек ценится не по красоте, а по совершенным делам. И каждый человек одно и то же дело, может делать по - разному. Это индивидуальность. 6. Важно что у людей внутри, а не снаружи. 7. - 8. Люди стараются делать то, что им более выгодно и ищут для этого более легкие пути.(Например выбирают более денежную профессию) А в конце понимают, что это им и не было нужно.
"Чому троянди немов не живі?" Головна думка:переживання від нещасливого і невдалого кохання. Тема:відзеркалення почуттів головного героя,який звертається до своєї коханої з запитаннями,в яких передається смуток душі,біль у серці. Художні засоби: Епітети:неживі,зеленій,мовчазні,гірко,холодне,похмурій,пустельна,сіра; Анафора:Чому? Уособлення:троянди немов неживі,фіалки мовчазні. Метафора:блакить дзвенить і співа,трава таїть,сонце мина,печаль жене. Порівняння:троянди немов неживі;пустельна земля і сіра,мов труна;чому мене,мов безумця,в пітьму моя печаль веде.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
