У этого заглавия есть контекст, который можно было бы назвать "уроки человеческой доброты" "уроки милосердия" или "уроки жизни". Молоденькая учительница французского языка, сама ещё девочка, не осталась равнодушной к тяжёлой судьбе мальчика. Под предлогом необходимости дополнительных занятий по-французскому она старалась подкормить и поддержать мальчика в трудный момент его жизни, сделать это незаметно и деликатно, чтобы не задеть его гордость, не позволяющую ему принять Пострадала её карьера. Но она, как человек , при этом осталась верной своей доброте и, уехав, не забыла о мальчике, прислала ему посылку с яблоками. С годами молодой человек, благодаря наставлениям учительницы выучился, вышел в люди, и уже,став взрослым, оценил великую силу человеческой бескорыстной доброты. Эти уроки французского не дали ему умереть с голоду, подняли его самооценку в учёбе, были поддержкой в достижении целей будущей жизни.
2. Смысл легенды о Данко в том, чтобы показать, на что человек может идти во имя народа, и каким самоотверженным и честным может быть он. Данко, даже видя, что народ не слушает и осуждает его, продолжал выводить людей из глуши. Внутреннее чувство свободы, самоотверженность заставляли его рисковать собой и самоотверженно идти вперёд. Данко - истинный герой. Таких, как он, на земле очень мало.
3. Ну, надо ещё обосновать, видимо, чем Данко нравится:)
4. Я думаю, что к Данко напрямую относится цитата старухи Изергиль: "В жизни, знаешь ты, всегда есть место подвигам. И те, кто их не находят, — лентяи и трусы"
