В. Какой тип речи преобладает в прочитанной главе? Раздели текст на позиционные части, пронумеруй их. Соотнеси номер отрывка с назва элемента композиции. Номер отрывка Элемент композиции Развитие действия Развязка Кульминация Завязка

Главные герои:

Степан

Настасья (жена Степана)

Танюшка (их дочь)

Хозяйка медной горы

Таня - главная героиня, она горда, словно знатная дама, совершенно не похожа на других людей. Она любит примерять украшения из малахитовой шкатулки, многие люди ее побаивались, но только она знала секрет шкатулки. Шкатулка оберегала Танюшку. Хозяйка Медной Горы забрала к себе ее и сделала своей подругой, потому что отец Тани не смог сделать свой каменный цветок. Какова основная мысль произведения? Что хотел сказать автор создавая произведение? Бажов напомнил нам о тяжелом труде добытчиков подземных богатств в Урале. Большая завораживающая книга удивительных сказаний! Певучий язык П. Бажова не оставит никого равнодушным. Читаешь его и будто слушаешь кого-то родного.

Книга может многому научить и рассказать о В основе её сюжета лежит глубокий смысл! Когда мы её читаем можем найти ответ на вопрос который нас волнует. Также иногда исходя из поведения главного героя в той или иной ситуации и, мы можем повести себя также. Напримере из рассказа Тургенева " Бирюк "- описание бедной избы, можно сделать вывод что тогда было установлено крепостное право. Некие жили богато и имели свои владения, напримере деревни, но не заботились о жителях этой деревне.
Вывод: книги нам стать более добрее. Из них мы узнаём о а также развить воображения!