Дайте характеристику литературным героям: Паратову, Вожеватову, Карандышеву. 1. Какое значение имеет героя? (какие взгляды на жизнь или черты характера зависят от событий жизни?)

2. Что в личности героя объясняется социальным происхождением?

3. Что в личности героя объясняется местом, где он живет?

4. Какие детали интерьера характеризуют героя?

5. Что говорит о герое его портрет (лицо, одежда, манеры)? Какие художественные приемы использовал автор при описании портрета?

6. Речь героя: в каких словах герой выражает свою позицию, взгляды? Есть ли какая-нибудь особенность в том, как герой говорит?

7. Цель жизни: ради чего живет, к чему стремится? Что о нем в таком случае можно сказать?

8. Какие черты личности проявляются в его поступках? Какова их мотивация?

9. Как герой оценивает себя?

10. Как герой относится к другим?

11. Как другие герои относятся к нему?

12. Как оценивает героя автор?

13 Эволюция героя (изменение, развитие характера, изменение во взглядах): с чем связана эволюция или ее отсутствие?

14. Роль героя в раскрытии идеи произведения (какую мысль иллюстрирует его судьба?)

15. Каким образом герой участвует в состязании за Ларису?

Философские и нравственные вопросы, касающиеся все сферы жизни крестьянства, получившего долгожданную свободу, становятся автором на первое место. Смысл произведения выражается в том, что у крестьянства растёт степень самосознания. Тема свободы, счастливого будущего, преодоление рабства в самом себе, это главная идея поэмы, ее основная мысль.

Главное, чему учит поэма – это ее правдивые жизненные уроки. Необходимо сплочение объединение трудового народа для достижения всеобщего равноправия и независимости. Лишь совместные усилия, и общий сознательный труд во имя родины, могут привести к усилению и процветанию. Счастье состоит в том, чтобы жить для народа, из анализа произведения можно сделать вывод, что главным счастливым в поэме является Гриша Добросклонов, идейный борец и патриот своей страны.

В этой поэме по-моему мнению ни кто не счастлив

Образ людмилы из поэмы "руслан и людмила" «руслан и людмила» – поэма а.с. пушкина, написанная им в юности. он обратился к фольклору, где черпал идеи и вдохновение. сказочно-фантастический сюжет произведения искусно совмещает волшебство и юмор, героизм и меланхолию, национальный колорит и легкую иронию. поэма повествует о руслане и его возлюбленной невесте. людмила, главная героиня произведения, наделена небывалой красотой и ангельским характером. сам автор признается, что она скромна, стыдлива и прелестна. пушкин, делая описание людмилы, восхищается ее золотыми кудрями, бледным челом и стройным станом. однако она обладает не только светлыми волосами, но и чистой душой. давая характеристику людмиле из поэмы «руслан и людмила», следует отметить, что она всегда была весела, резва, нежна, пока не оказалась во власти страшного чародея. тогда ее сильная душа надломилась, столкнувшись с непосильным испытанием. людмила хотела утопиться или уморить себя голодом. но не смогла, она не была малодушной. мысли об отце и муже вразумили ее. она подумала о том, какую нестерпимую боль нанесет тем, кого больше всего на свете любит. девушка также проявила и твердость характера. она смогла постоять за себя, когда впервые увидела черномора. красавица так отчаянно завизжала, что ужасный волшебник от испуга упал и запутался в собственной бороде. нельзя остаться равнодушным к испытаниям, выпавшим на долю главных героев. искреннего восхищения достойна людмила, которая терпеливо сносила все несчастья. ее разлучили со всеми, к кому она была привязана. но невеста руслана проявила характер, была верна своей любви, ее сердце осталось непорочным. людмила предстает как идеальная женщина, ради которой каждый из претендентов на ее любовь стремится свершить подвиги. владимир обещает дочь в тому, кто ее найдет и вернет к отцу. но все же любовное соперничество здесь бесполезно, ведь княжна уже давно выбрала того, кто ей по сердцу.