taskarin02
14.04.2021 18:30

Анализ эпизодов и характеристика героев рассказа И.С. Тургенева «Муму» Прочитай эпизод из рассказа «Муму», Ав Москве, на другой день после побега Герасима, хватились его. Пошли в его каморку, обшарили ее, сказали Гавриле. Тот пришел, посмотрел плечами и решил, что немой либо бежал, либо утоп вместе с своей глупой собакой. Дали знать полиции, ДОЛОЖИЛИ барыне. Барыня разгневалась, расплакалась, велела отыскать его во что бы то ни стало, уверяла, что она никогда не приказывала уничтожать собаку, и наконец такой дала нагоняй Гавриле, что тот целый день только потряхивал головой да приговаривал; «Ну!», пока дядя Хвост его не урезонил, сказав ему: «Ну-у!». Наконец пришло известие из деревни о прибытии туда Герасима. Барыня несколько успокоилась; сперва было отдала приказание немедленно вытребовать его назад в Москву, потом, однако, объявила, что такой неблагодарный человек ей вовсе не нужен. Впрочем, она скоро сама после того умерла, а наследникам ее было не до Герасима: они и остальных-то матушкиных людей распустили по оброку. И живет до сих пор Герасим бобылем в своей одинокой избе; здоров и могуч по-прежнему, и работает за четырех по-прежнему, и по-прежнему важен и степенен, Но соседи заметили, что со времени своего возвращения из Москвы он совсем перестал водиться с женщинами, даже не глядит на них, и ни одной собаки у себя не держит, «Впрочем, - толкуют мужики, - его же счастье, что ему не надобeть бабья; а собака - на что ему собака? к нему на двор вора (селом не затащить!» Такова ходит молва о богатырской силе немого, Х A Вспомни, чем закончилась история с Герасимом. Известно, что в реальной жизни дворник матери И.С. Тургенева утопил свою собаку, но остался по-прежнему служить барыне. Что хотел Тургенев донести до читателя, изменив развязку в рассказе? Показать возмущение крепостным правом, вызвать жалость к угнетенному народу. Показать, что всегда нужно поступать по-своему, а не слушать чьих-то приказов, если они несут вред кому-то, Показать, что к хорошему работнику и помещики будут относиться более снисходительно, ведь барына не наказала Герасима за самовольный уход, Показать на примере Герасима, что народ недоволен произволом помещиков и может взбунтоваться против них,

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Zxc1asdqwe
19.06.2021 15:26
Заповеди читателя
А. Общие

1. Не читай все книги подряд на один лад чтения должен соответствовать цели чтения.

Б. При чтении для образования

2. Помни, что чтение - одна из самых важных, нужных, серьезных работ (а не ничегонеделание).
3. Хотя бы одну из читаемых тобой книг читай с проработкой.
4. Не жалей на это ни времени, ни сил: оплатится с лихвой. Вкладывай все силы в чтение.
5. Неослабно борись с ленью мышления и воображения: это злейшие враги.
6. Добивайся, чтобы каждое место книги было совершенно и отчетливо понято.
7. Не пропускай ничего без очень серьезных причин.
8. Не бросай книги недочитанной без самых серьезных причин.
9. Не зови других на без самой крайней необходимости, напрягай все силы, чтобы обойтись без чужой Самодеятельность – прежде.
10. Где надо – заставляй воображение работать вовсю.
11. Хочешь хорошо читать с проработкой – читай с пером в руке: делай конспект, заметки, выписки.
12. Научись пользоваться оглавлением.
13. Читай не только «слева направо», но и все время «справа налево» – возвращайся к прочитанному.
14. Прежде старайся хорошо понять, а потом критикуй.
15. Чужую критику на книгу читай после книги.
16. Прочитав книгу, уясни сущность ее и запиши в кратких словах.

В. О выборе книг для самообразования

17. Читай хотя бы немного, но основательно.
18.Читай необходимое, хотя бы неинтересное.
19. Читай самое лучшее, что можно достать.
20. Читай не слишком легкое. Не слишком трудное.
21. Руководствуйся каким – ни будь планом чтения (по программам или совету специалиста).

Все успеет тот, кто использует разнообразные методы обучения.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Чикама
19.06.2021 15:26
КАК ЧИТАТЬ КНИГУ.1. Дочитывай книгу до конца; не пропускай страницы .2. Читай медленно, не торопясь – лучше запомнишь прочитанное. 3.Читай осмысленно. Не допускай механического чтения. 4. Для восприятия прочитанного познакомься с аннотацией, прочитай эпилог. 5. Когда встретишь незнакомое слово во время чтения книг, периодики, обращайся к словарям, справочникам, энциклопедиям. 6. Не дочитав книгу до конца, вложи закладку на то место, где остановился. 7. Прочитав книгу, обговори ее с товарищами, родителями.КАК ПИСАТЬ РЕФЕРАТ1. Определи тему. 2. Подбери литературу: - документы, первоисточники; - монографии, справочники, сборники; - газетные и журнальные материалы. 3. Основательно изучи литературу. Читая книги, необходимо выписывать цитаты, основные мысли.
4. Составить список разделов, которые могут быть и планом реферата. 5. Продумать план реферата, возможно его можно расширить. 6. Систематизировать и отработать материал. 7. Окончательно продумать и уточнить план реферата. Обязательно включить в план актуальность теми и ее значение. 8. Написать реферат. 9. В конце реферата необходимо приложить список использованной литературы. 10. Библиографическое описание источников в списке литературы вносятся по правилам:- для книг необходимо указать: фамилия и инициалы авторов, названиекниги, выходные данные, место и название издательства, год издания,количество страниц;- для журнальных статей определяют: фамилия и инициалы авторов, полныеназвания статей, сокращенные названия журналов, годы, номера, тома, вы пуски, страницы;- для статей из книг и сборников должны быть указаны фамилия и инициалы авторов, названия статей, изданий, издательств, в которых изданы статьи, место изданий, годы изданий, страницы. КАК ЧИТАТЬ ГАЗЕТУ1. Перед тем, как читать газету, пересмотри заголовки всех статей - это тебе выбрать, интересующий материал. 2. Пояснение непонятных слов найди в словаре или кого-то спроси. 3. Возьми книгу о том, что тебя особенно заинтересовало во время чтения газеты. КАК РАБОТАТЬ С ЦИТАТОЙ1. Цитатой пользуются для уточнения и подтверждения2. Нельзя злоупотреблять цитатами.

3. Цитата должна выписываться так, чтобы у нее была законченная мысль

автора.

4. Каждая цитата берется в кавычки.

5. После цитаты указывается источни -фамилия автора; - название книги; - место и год издания; - номер тома и страницы. ПАМЯТКА ЧИТАТЕЛЮ1. Не пропускай ничего без очень серьезных причин. 2. Не бросай книгу не дочитанной без серьезных причин. 3. Научись пользоваться оглавлением. 4. Прежде старайся хорошо понять, а потом критикуй. 5. Читай хоть немного, но основательно. 6. Читай необходимое, хотя и неинтересное. 7. Читай самое лучшее, что можно достать. КАК УХАЖИВАТЬ ЗА КНИГАМИ ( советы ученику ) Книга – кладезь мудрости людей множества поколений. Мы находим в них ответы на любые вопросы. Советы – как поступить, что сделать, тоже книги дают. А книги, которые тебе учиться, называются учебни - ками. Много труда вкладывают в каждый учебник ученые, педагоги, ху- дожники, полиграфисты. Твой долг перед этими людьми – сохранять учеб- ники в хорошем состоянии. Сегодня, когда ты держишь в руках учебник, хотелось бы попросить тебя БЕРЕЧЬ ЕГО - СВОЕГО ДРУГА. А для этого надо только учебник не рвать, не пачкать, не разрисовы- вать, не делать записей на полях, не загибать страницы, не бросать где попало, не перегибать, не закладывать карандаш или ручку, не брать грязными руками, во время еды не держать перед собой, не пользовать- ся книгой на солнце. Ну а если все-таки случилось неожиданное- появилось пятно на странице, помялись некоторые листы, попали капли от воды или, что еще хуже, «поселилось» масляное пятно, что тогда? Тогда «лечи» учебник. И делай это так. Жирные пятна можно удалить чистым бензином или кашицей из толченого мела, замешанного на бензине. Кашицу нанести на пятно, а когда она высохнет - счисти осторожно. Но если жирное пятно свежее, то его легко удалить, погладив горячим утюгом, проложив с двух сторон промокательную бумагу. Следы от пальцев и каран- даша стирай мягким ластиком. Мятые страницы гладь теплым утюгом, проложив между листами белую бумагу. Сложнее лечить книгу, если

она попала в воду, под дождь. В этом случае поступай так: раскрыв веерообразноучебник, поставь его в сухом, теплом месте и хорошо проветриваемом помещении;как только книга подсохнет – но не до конца – положи ее под пресс; склеившиесялисты перегибай то в одну, то в другую сторону. А если они не расклеиваются,подержи немного под паром. Можно «прочесать» старой расческой, осторожнопередвигая ее взад-вперед. Теперь влажные листы проложи папиросной бумагой,промокашками (если они есть!), а на следующий день прогладь утюгом черезфильтровальную бумагу. Учебники « отблагодарят» тебя за заботу о них новыми знаниями, тайнами,открытиями. Дружи с учебниками! Сегодня они – сподвижники в учебе, а завтра в труде!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота