Написати оповідання в стилі Антона Чехова

  Можно судить по описанию Герасима ,как автор относится к своему персонажу.С Любовью,с пониманием,Герасим-надёжный,правильный мужик,который знает,как и что делать.Он всё делает "по-уму",как его учили.Герасим не спешит,он ответственно подходит к делу,не терпит насмешек,он их не заслуживает.
  Для него новое-это облегчённый труд,он привык пахать,а в городе для него всё кажется лёгким.Герасим привык к городской жизни,но не смирился с ней.Ему многое не нравится,он не пытается изменить  что-либо,а просто воспринимает всё,как есть.
  Герасим старых устоев,он нелегко привыкает к городской жизни.Всё не по нему,но он спокоен и величав,как гигант наблюдает больше со стороны.Описание коморки Герасима-это его характеристика,автор подробно описывает надёжность,монументальность мебели.Она,как Герасим,на века,спартанская обстановка-это образ жизни Герасима,он как аскет,не любит излишеств.Герасим лаконичен,он не мыслитель,но имеет своё мнение и ему знакомо понятие чести.Он не смирился с произволом барыни,в знак протеста,Герасим уходит в деревню.

ответ: У героя повести Бори как-то одновременно впервые происходят несколько событий. Во-первых, первый раз в жизни он должен самостоятельно выбрать подарок на день Рождения своей маме, во-вторых, он влюбляется, в-третьих, у него портятся отношения с лучшим другом, в-четвертых, он становится вожатым у первоклассников.

Слишком неожиданно мальчику приходится решать достаточно взрослые вопросы, делать выбор, подавать достойный пример. Он - добрый, честный,  справедливый, но ему еще сложно правильно расставить приоритеты и разделить необходимое и неважное. На протяжении всей книги Бори так и остается подростком с  абсолютно детским непосредственным восприятием окружающего мира, но при этом поступки и слова его становятся характерными для взрослых людей, осознающих свою ответственность.

Замечательный советский автор Владимир Железников, автор всем известной повести «Чучело», написал не менее увлекательную и поучительную историю о шестикласснике Борисе Збандуто. Что же хотел сказать детям автор в этой книге? Здесь нет никаких призывов, указаний, наставлений. Но, тем не менее, эта повесть научить ребят задумываться о последствиях поступков, которые они только планируют совершить, думать не только о себе, но и об окружающих людях, быть добрее, признавать свои ошибки и знать, что из любой ситуации всегда есть выход. Может быть он не всегда приятен или удобен, но если он единственный верный, то необходимо набраться отваги и пройти им

Источник: chitatelskij-dnevnik.ru